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高中生对职业生涯规划的认知现状论文

摘要：本文旨在分析高中生对职业生涯规划的认知现状，通过对当前教育环境、学生个体差异等方面的探讨，揭示高中生在职业生涯规划认知上存在的问题，为教育工作者提供有益的参考和建议。

关键词：高中生，职业生涯规划，认知现状，教育环境，个体差异

一、背景分析

（一）教育环境因素

1.教育体制的影响

在我国，高中教育阶段面临着高考压力，这使得学生、家长和教师都将主要精力集中在考试成绩上，而忽视了职业生涯规划的重要性。高考制度在很大程度上决定了学生的专业选择和未来职业道路，使得高中生在职业生涯规划方面的认知受限。这种教育体制导致学生在高中阶段缺乏对职业生涯规划的全面了解，