浙江省杭州地区(含周边)重点中学2022-2023学年高三下学期联考生物含解析.docxVIP

浙江省杭州地区(含周边)重点中学2022-2023学年高三下学期联考生物含解析.docx

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浙江省杭州地区(含周边)重点中年高三下学期联考生物试卷

一、选择题(每题1分,共5分)

1.下列关于DNA复制的描述,正确的是:

A.DNA复制发生在有丝分裂和减数分裂的间期

B.DNA复制是半保留复制,每个新合成的DNA分子包含一条旧链

C.DNA复制需要DNA聚合酶、解旋酶和引物酶

D.DNA复制的主要原料是氨基酸

2.下列哪种生物属于真核生物?

A.蓝藻

B.大肠杆菌

C.酵母菌

D.噬菌体

3.光合作用的光反应阶段主要发生在:

A.叶绿体基质

B.叶绿体类囊体薄膜

C.细胞质基质

D.线粒体内膜

4.关于酶的描述,正确的是:

A.酶的活性不受温度影响

B.酶可以降低化学反应的活化能

C.酶是生命活动的最终产物

D.酶在化学反应中会被消耗

5.下列关于生态系统的描述,正确的是:

A.生态系统的能量流动是循环的

B.消费者通过呼吸作用释放的能量最终流向分解者

C.生态系统的物质循环是单向的

D.生态系统中的能量流动具有逐级递减的特点

二、判断题(每题1分,共5分)

1.细胞分化是基因选择性表达的结果。()

2.氨基酸脱水缩合形成蛋白质时,脱去的水分子数等于氨基酸数减去肽链数。()

3.光合作用暗反应不需要光照。()

4.细胞呼吸过程中,氧气直接参与丙酮酸的分解。()

5.生态系统中的能量流动是单向的,但物质循环是循环的。()

三、填空题(每题1分,共5分)

1.基因是有遗传效应的______片段。

2.细胞膜的主要成分是______和______。

3.光合作用中,将光能转化为活跃化学能的过程发生在______。

4.细胞呼吸的主要场所是______。

5.生态系统的组成成分包括______、______和______。

四、简答题(每题2分,共10分)

1.简述酶的特性。

2.简述有丝分裂和减数分裂的主要区别。

3.简述光合作用的光反应和暗反应的主要区别。

4.简述生态系统中的能量流动特点。

5.简述基因突变对生物进化的意义。

五、应用题(每题2分,共10分)

1.某生态系统中有植物、草食动物和肉食动物,请画出该生态系统的食物链,并标明能量流动方向。

2.某工厂排放的废水导致附近河流生态系统受到影响,请分析该影响的具体表现。

3.某种酶的最适温度为37℃,若将温度升高到40℃,酶活性会发生什么变化?为什么?

4.某种植物在光照不足的情况下,光合作用速率会下降,请分析可能的原因。

5.某种生物的种群数量在一段时间内保持稳定,请分析可能的原因。

六、分析题(每题5分,共10分)

1.分析基因工程的基本步骤及其应用。

2.分析生态系统中的物质循环过程及其对生物圈的影响。

七、实践操作题(每题5分,共10分)

1.请设计一个实验,验证酶的活性受温度影响。

2.请设计一个实验,探究不同光照强度对植物光合作用速率的影响。

答案解析

1.A

2.C

3.B

4.B

5.D

判断题:

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

填空题:

1.DNA

2.脂质和蛋白质

3.叶绿体类囊体薄膜

4.线粒体

5.生产者、消费者和分解者

简答题:

1.酶的特性包括高效性、专一性和可逆性。

2.有丝分裂和减数分裂的主要区别在于染色体复制次数和分裂次数的不同。

3.光反应和暗反应的主要区别在于是否需要光照和是否ATP和NADPH。

4.生态系统中的能量流动具有逐级递减的特点,能量流动方向是从生产者到消费者再到分解者。

5.基因突变可以产生新的基因型,为生物进化提供原材料。

应用题:

1.食物链:植物→草食动物→肉食动物,能量流动方向为从植物到草食动物再到肉食动物。

2.工厂废水排放可能导致河流生态系统中的生物多样性下降,水质恶化。

3.酶活性会下降,因为高温会破坏酶的空间结构。

4.光照不足可能导致光合色素吸收的光能减少,从而降低光合作用速率。

5.种群数量稳定可能是因为出生率和死亡率相等,或种群处于环境容纳量。

分析题:

1.基因工程的基本步骤包括基因克隆、载体构建、重组DNA导入受体细胞和筛选阳性克隆。其应用包括转基因作物的培育、基因治疗等。

2.物质循环过程包括碳循环、氮循环等,对生物圈的影响包括维持生态平衡、促进生物多样性等。

实践操作题:

1.实验设计:在不同温度条件下测定酶活性,比较不同温度下的酶促反应速率。

2.实验设计:在不同光照强度下测定植物的光合作用速率,比较不同光照强度下的光合速率变化。

试卷说明

本试卷基于浙江省杭州地区2

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