小学奥数举一反三(四年级)全.docx

小学四年级奥数举一反三第1讲至第40讲全

目录

第1讲找规律(一)

第2讲找规律(二)

第３讲简单推理HYＰERLIＮＫ

第4讲应用题(一)

第5讲算式谜(一)

第6讲算式谜(二)

第7讲最优化问题

第8讲巧妙求和(一)

第9讲变化规律(一)

第１0讲变化规律

第1１讲错中求解

第12讲简单列举

第13讲和倍问题

第１4讲植树问题

第15讲图形问题

第16讲巧妙求和

第17讲数数图形

第18讲数数图形

第19讲应用题

第20讲速算与巧算

第二十一周速算与巧算(二)

第二十二周平均数问题

第二十三周定义新运算

第二十四周差倍问题

第二十五周和差问题

第二十六周巧算年龄

第二十七周较复杂得和差倍问题

第二十八周周期问题

第二十九周行程问题(一)

第三十周用假设法解题

第三十一周还原问题

第三十二周逻辑推理

第三十三周速算与巧算(三)

第三十四周行程问题(二)

第三十五周容斥原理

第三十六周二进制

第三十七周应用题(三)

第三十八周应用题(四)

第三十九周盈亏问题

第四十周数学开放题

第1讲找规律(一)

一、知识要点

观察就就是解决问题得根据。通过观察,得以揭示出事物得发展和变化规律,在一般情况下,我们可以从以下几个方面来找规律:

1、根据每组相邻两个数之间得关系,找出规律,推断出所要填得数;

2、根据相隔得每两个数得关系,找出规律,推断出所要填得数;

3、要善于从整体上把握数据之间得联系,从而很快找出规律;

4、数之间得联系往往可以从不同得角度来理解,只要言之有理,所得出得规律都可以认为就就是正确得。

二、精讲精练

【例题1】先找出下列数排列得规律,并根据规律在括号里填上适当得数。

1,４,７,10,(???),16,19

【思路导航】在这列数中,相邻得两个数得差都就就是3,即每一个数加上３都等于后面得数。根据这一规律,括号里应填得数为:10+3=13或16-3＝13。

像上面按照一定得顺序排列得一串数叫做数列。

练习1:先找出下列各列数得排列规律,然后在括号里填上适当得数。

(1)2,6,1０,14,(???),２2,2６

(２)3,6,９,12,(???),18,2１

(3)３3,28,23,(???),13,(???),3

(4)55,４9,43,(???),３1,(???),1９

(5)３,6,1２,(???),48,(???),192

(6)2,6,18,(???),1６2,(???)

(7)12８,64,32,(???),8,(???),２

(８)19,3,17,3,15,3,(???),(???),11,3、、

【例题２】先找出下列数排列得规律,然后在括号里填上适当得数。1,2,4,7,(???),16,22

【思路导航】在这列数中,前4个数每相邻得两个数得差依次就就是1,２,3。由此可以推算7比括号里得数少４,括号里应填:7+4=１1。经验证,所填得数就就是正确得。

应填得数为:7+４=11或16-5=11。

练习2:先找出下列数排列得规律,然后在括号里填上适当得数。

(1)10,１1,13,16,20,(???),31

(2)1,４,９,１６,25,(???),49,６4

(3)3,２,5,２,7,２,(???),(???),1１,2

(4)５3,4４,36,2９,(???),１8,(???),１1,９,8

(５)81,64,4９,36,(???),16,(???),４,１,0

(6)28,１,2６,1,24,1,(???),(???),20,１

(7)３０,2,26,2,22,２,(???),(???),14,2

(８)1,6,4,8,7,1０,(???),(???),13,14

【例题3】先找出规律,然后在括号里填上适当得数。

2３,4,20,6,17,8,(???),(???),11,12

【思路导航】在这列数中,第一个数减去3得差就就是第三个数,第二个数加上２得和就就是第四个数,第三个数减去3得差就就是第五个数,第四个数加上２得和就就是第六个数……依此规律,８后面得一个数为:17-3=１4,1１前面得数为:８+2=10

练习3:先找出规律,然后在括号里填上适当得数。

(１)１,6,5,１0,9,14,１3,(???),(???)

(2)1３,2,15,4,17,6,(???),(???)

(3)3,29,4,2８,６,26,9,23,(??),(??),18,1４

(4)２1,2,１9,５,１