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部编版三年级下册语文第一单元基础达标卷
一、汉字小帮手。(43分)
1.对的打“√”,错的打“×”。(6分)
(1)“蓬”和“裳”在“莲蓬”和“衣裳”中的读音分别是“pénɡ”和“shǎnɡ”。()
(2)“花瓣儿”读“huābànr”,“花骨朵儿”读“huāɡūduǒr”,读这两个词时我体会到了作者对荷花的喜爱之情。()
2.给加点字选正确读音。(填序号,6分)
(1)笔杆()木杆()
(2)散布()松散()
(3)挨边()挨打()
3.查字典填空。(15分)
4.加一加变成新字,再组词。(8分)
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山+宗=______()
氵+乏=______()
亻+卷=______()
冫+奏=______()
5.加偏旁变成新字,再组词。(8分)
二、词语一点通。(39分)
1.读拼音,写词语。(8分)
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2.仿写,注意词语的构成特点。(9分)
(1)例:乌黑()白()绿()黄
(2)例:翩翩起舞____________________________________
(3)例:挨挨挤挤____________________________________
3.填量词。(6分)
一()羽毛一()翅膀
一()图画一()清香
一()形象一()复眼
4.结合课文内容填一填。(8分)
()的尾巴()的燕子
()的图画()的天空
()的荷叶()的细雨
()的湖面()的电线
5.先补充词语,再选择填空。(8分)
()粼粼光彩()咯咯()()合缝伶俐()颜色()
(1)埃及胡夫金字塔的墙壁_________________,犹如一整块石头。
(2)站在舞台上的这一刻,她是那么______________________。
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三、句子助力车。(18分)
1.积累。(5分)
(1)____________________,春风花草香。
泥融________,沙暖_______________________
(2)蜻蜓飞过来,告诉我____________________。小鱼在脚下游过,
告诉我________________……
2.仿写,注意用上带点的词。(4分)
(1)过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
...
(2)凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。
...
3.写出下列句子运用的修辞手法。(3分)
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。()
(2)青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。()
(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。()
4.按要求写句子。(6分)
(1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)
(2)燕子掠过湖面。(扩句)
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(3)春天,燕子从南方飞回来了。
春天,燕子从南方赶来了。
(照样子,改写句子)
一场春雨过后,嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。
第一单元基础达标卷
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一、1.(1)×(2)√
2.(1)②①(2)②①(3)①②
3.Zzhǐ止0示例:止步Hhén疒6示例:痕迹Ssuí阝9示例:随便
4.崇示例:崇高泛示例:广泛
倦示例:疲倦凑示例:凑数
5.
二、1.鸳鸯姿势芦芽偶尔融化集聚形容莲蓬
2.(1)雪碧金
(2)示例:头头是道斤斤计较遥遥相对
(3)示例:干干净净高高兴兴清清白白
3.示例:身对幅阵个对
4.剪刀似可爱光彩夺目旷亮无比挨挨挤挤如毛波光粼粼纤细
5.波光夺目作响严丝可爱鲜艳
(1)严丝合缝
(2)光彩夺目
三、1.(1)迟日江山丽飞燕子睡鸳鸯
(2)清早飞行的快乐昨夜做的好梦
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2.(1)示例:这不是他个人的错误,是大家搞错了。
(2)示例:凡是对的,我们都应该坚持。
3.(1)比喻(2)拟人(3)排比
4.(1)一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。
(2)示例:可爱的小燕子迅速地掠过波光粼粼的湖面。
(3)示例:一场春雨过后,嫩绿的小草从松软的泥土里探出了头。
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