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特殊儿童家庭教养方式对情绪稳定性影响研究论文

摘要：本文旨在探讨特殊儿童家庭教养方式对其情绪稳定性的影响。通过对相关理论和实践的深入研究，分析不同教养方式对特殊儿童情绪稳定性的作用，为特殊儿童家庭教养提供理论支持和实践指导。

关键词：特殊儿童，家庭教养方式，情绪稳定性

一、引言

（一）1.特殊儿童的界定及情绪稳定性问题

特殊儿童是指身心发展过程中，由于遗传、环境等因素导致其身心发展偏离正常儿童，具有特殊教育需求的儿童。在我国，特殊儿童的界定主要包括智力障碍、听力障碍、视力障碍、自闭症谱系障碍等。情绪稳定性是指个体在情绪体验、情绪调节和情绪表达等方面表现出的稳定性。特殊儿童由于生理和心理的特殊