习作一 我的植物朋友 教学设计 统编版语文三年下册.doc

《我的植物朋友》教学设计

【文本分析】

本单元的习作话题是“我的植物朋友”，要求学生选择一种植物进行观察，并借助记录卡，把自己观察到的和感受到的写下来。写完后要学会分享，把习作给同学读一读、评一评，然后进行修改完善。写同一种植物的同学可以互相交流，在交流中得到启发和提高。

【教学目标】

1.观察一种植物，做简单的记录卡。

2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受

【教学重难点】

1.观察植物时，要动用所有的感官系统，如看一看、摸一摸、闻一闻等方式，多角度了解所观察的植物。

2.抓住植物的特点，重点写出这种植物的样子、颜色、气味以及其他特性。

【课前准备】

提前观察某种植物，搜集相关的资料，准备制作记录卡。

教学过程：

1.春天到了，到处都生机勃勃。前段时间，我们都选择了自己感兴趣的一种植物进行观察。能不能告诉大家，你交到了哪个植物朋友呢？

2.自由发言。

预设：春的使者——迎春花，河边婀娜多姿的柳树，粉红的桃花，可爱的多肉，朴素顽强的野菊花，金黄的油菜花……

3.正是有了这些植物，我们的世界才会更加生机勃勃。植物是我们的好朋友。这节课，我们就来学习怎样来写植物的文章。

4.明确习作内容。

本次习作要求围绕“我的植物朋友”这一主题，选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友，为它制作记录卡，并把它介绍给大家，让更多的人了解它。

任务一：借助记录卡，梳理习作重点

1.交流示例——“桃花”的记录卡

（1）通过记录卡，你知道了桃花的哪些信息？

预设：我知道了桃花的名称、样子、颜色、气味、生长季节和种类。

师：记录卡从五个方面介绍了桃花的特点。

（2）你认为桃花的这些特点，是如何被观察到的呢？

预设：我认为桃花的颜色和样子是用眼睛看到的。

预设：桃花的清香味是靠鼻子闻到的。

师小结：还可以调动其他感官，灵活观察、记录植物的特点。

（3）记录卡的“其他”方面对桃花的信息进行了补充。你对桃花还有别的了解吗？你是怎么知道的？

学生如有补充，指导生归类。

师小结：查阅、收集资料可以帮助我们将事物了解得更加全面。

（4）记录卡上列举了桃花的五个方面，是不是每个方面都详细介绍了呢？

样子这一方面记录得很细致，写了桃花花瓣儿的特征，颜色和气味记录得比较简单，其他部分也只是适当补充了桃花的相关资料。

师：我们的观察卡也可以抓住植物的突出的地方记录清楚些，不太突出的地方可以写简单些。

2.组内交流

（1）参考交流提示，分享自己的植物记录卡

交流提示：我要介绍的植物朋友是_________,它是_________（样子）,颜色是___________,

它闻（摸/尝）起来______________,除此之外，我还了解到它____________________。

3.展示两份优秀植物记录卡

任务二：借助学习单，写法指导

1.认真审题，明确写作对象。

题目中的关键词是“植物朋友”，规定了习作内容是写植物。值得注意的是，在选择植物时，一定要选跟自己像朋友一样熟悉、像朋友一样亲密的植物。因此，要把植物当人来写，要表达出对植物的喜爱之情。

2.细致观察，深入了解。

选择自己喜欢、比较了解的一种植物作为观察和习作的对象，从多个角度仔细观察，可以看一看，摸一摸，闻一闻等。

看一看颜色、形状等特点；摸一摸有什么样的触感；闻一闻气味怎么样；还可以查阅资料了解植物的用途、价值等其他特点。总之，要抓住所写的植物与其它植物不同之处。

提示：同学们可以可以借助完成的植物观察卡。

3.按一定的顺序介绍植物朋友。

看一看：①远看（从整体观察）

②细看（观察颜色、形状、姿态）

闻一闻：摸一摸：发现的变化用途

示例：远远望去，桃树红绿相间，花和叶子交错而生。渐渐走近才将花和叶子分开，再近些就能看到花瓣颜色有深有浅，并不是一律的粉红。

从“远远望去”到“渐渐走近”，按由远到近的顺序介绍了植物朋友——桃花。

4.学会想象，运用恰当的修辞手法。如对比、拟人、比喻、夸张等修辞，会使文章更生动。

示例：在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟。（对比）

示例：每朵桃花都有五个小小的花瓣，就像一只只美丽的蝴蝶。一朵朵粉色的桃花好像一朵朵彩云，从地面升起。（比喻）

5.写出观察时的感受。

写植物可进行联想，抒发一些个人感受。如写梅花不怕风雪的特点时，可联想到人的坚韧不拔的性格；写白杨的挺拔高大，可联想人的奋发向上的精神。

任务三：确定选材，简写思路

任务四：素材积累，妙笔生花

（1）精彩开头。

荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，亭亭玉立，惹人喜爱。

有人喜欢在秋风中绽放的菊花，有人喜欢伫立在水中如少女般的荷花，有人喜欢那鲜艳无比的牡丹花……而我喜欢那象征合家团圆,兄弟和睦的紫荆树。