二元一次方程组考点专题练习 2024-2025学年人教版七年级数学下册.docx

二元一次方程组考点专题练习

考点1二元一次方程组的解法

考法1巧用“整体思想”

典例精析

【例】阅读理解:已知实数x,y满足3x--y=5①,2x+3y=7②,求x-4y和7x+5y的值.仔细观察两个方程未知数系数之间的关系，发现可以通过适当变形，整体求得式子的值.如由①-②可得x-4y=-2，由①+②×2可得7x+5y=19.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.利用“整体思想”解决下列问题：

(1)已知二元一次方程组{3x+2y=8,2x+3y=9,则x-y=,x+y=

(2)对于实数x,y,定义新运算x*y=ax+by+c,其中a,b,c是常数,等式右边是实数运算.已知2*3=12,3*5=16,求1*1的值.

命题点：①解二元一次方程组；②实数的运算；③整体思想.

答规范：

解：(1){

①-②,得x-y=-1.

①+②,得5x+5y=17,∴x+y=

(2)根据题意，得{

①×2,得4a+6b+2c=24.③

③--②,得a+b+c=8.

∵1*1=a+b+c,

∴1*1的值为8.

针对训练

1.已知方程组{2x+5y=?k+3,

A.-1B.2C.-3D.-4

2.利用整体代入法解方程组{x?32?3y=0,

3.若实数m,n满足方程组{2(m?n)+mn=10,mn?m+n=1,

4.已知x，y满足{2x?3y=1,①

5.运用“整体思想”解决下列问题：

(1)解方程组{

(2)解方程组{

(3)已知方程组{18

考法2巧用“换元思想”

典例精析

【例】数学方法：解方程组{3(2x+y)?2(x?2y)=26,2(2x+y)+3(x?2y)=13,若设2x+y=m,x--2y=n,则原方程组可化为{3m?2n=26,2m+3n=13,解方程组得{m=8,n=?1,所以

(1)已知关于x，y的二元一次方程组{ax+by=6,bx+ay=3的解为{x=?2,y=4,那么关于m，n的二元一次方程组

(2)知识迁移：请用上述方法解方程组{

(3)拓展应用：已知关于x，y的二元一次方程组的解为{x=4,y=?3.求关于x，y的方程组{

命题点：①解二元一次方程组；②二元一次方程组的解.

答规范：

解:(1)设m+n=x,m-n=y,则原方程组可化为{

∵{ax+by=6,bx+ay=3的解为解得

(2)设x+y2

∴原方程组可化为{m?n=4,4m+3n=16,解得

∴{x+y2=4,

(3)原方程组可变形为{25a1x+35b1y=c1,25a2x+35

针对训练

1.(★★)若关于x，y的二元一次方程组{ax?by=3,2ax?3by=10的解为{x=2,y=?1,

A.{x=2,y=?1

C.{x=3,y=?3

2.(★★)若关于x，y的二元一次方程组{3x?my=?3,2x+ny=11的解是{x=1,y=3,则关于a，b的二元一次方程组

3.若关于x,y的方程组{a1x+b1y=c1

4.用换元法解方程组

5.阅读下面的内容：利用换元法解方程组时，可以设1x=m,

(1)方程组的解为；

(2)若关于x，y的二元一次方程组{3x+5y=11,ax+11y=12的解为{x=2,y=1,则方程组

(3)解方程组{

考点2与二元一次方程组的解相关的问题

考法1同解问题

典例精析

【例】已知关于x，y的方程组{2x?3y=3,ax+by=?1和{3x+2y=11,2ax+3by=3的解相同，则

命题点：①二元一次方程组的解；②解二元一次方程组.

答规范：

解：∵方程组{2x?3y=3,ax+by=?1和

∴这个解同时满足这四个方程，

∴这个解也是方程组{2x?3y=3,3x+2y=11的解，解得

将{x=3,y=1代入

得{3a+b=?1,6a+3b=3,解得

针对训练

1.(★★)已知关于x，y的二元一次方程组{x=4,by+ax=5ヒ一、{y=3,

2.已知关于x,y的方程组{2x?4y=a?1,x+2y=2a?1与方程3x--y=8的解相同，则

3.(一题多解)若关于x，y的二元一次方程组{3x?4y=k,

考法2错解问题

典例精析

【例】已知关于x，y的二元一次方程组{ax+3y=8,①2x?by=?3.②由于甲看错了方程①中a的值，得到方程组的解为{x=?2,y=?1,

命题点：①二元一次方程组的解；②解二元一次方程组