24秋初中数学九年级上册（配人教版）09 课时分层训练(七) 图形的旋转.docx

PAGE5/NUMPAGES5

课时分层训练(七)图形的旋转

知识点一旋转的概念及性质

1．下列运动属于旋转的是(D)

A．滚动过程中的篮球

B．一个图形沿某直线对折的过程

C．气球升空的运动

D．钟表钟摆的摆动

2．(2024·临沂检测)如图，△ABC绕着点O逆时针旋转到△DEF的位置，则旋转中心及旋转角分别是(D)

A．点B，∠ABO

B．点O，∠AOB

C．点B，∠BOE

D．点O，∠AOD

3．(2024·烟台检测)如图，将一个含30°角的直角三角尺ABC绕点A旋转，使得点B，A，C′在同一条直线上，则三角尺ABC旋转的角度是(D)

A．60° B．90°

C．120° D．150°

4．如图，在平面内将Rt△ABC绕着直角顶点C逆时针旋转90°，得到Rt△A′B′C．若AC＝5，B′C＝4，则A′B＝1．

5．如图，在△ABC中，AB＝AC，∠ABC＝50°．D是△ABC内任意一点，将△ADC绕点A顺时针旋转，使点C与点B重合，点D的对应点为点E．

(1)求证：EB＝DC；

(2)连接DE，若点E，D，C在同一条直线上，求∠BED的度数．

(1)证明：∵将△ADC绕点A顺时针旋转，

∴△ADC≌△AEB．∴EB＝DC．

(2)解：∵AB＝AC，∠ABC＝50°，

∴∠ACB＝∠ABC＝50°．∴∠BAC＝80°．

∵将△ADC绕点A顺时针旋转，

∴AD＝AE，∠DAE＝∠BAC＝80°，∠ADC＝∠AEB．

∴∠AED＝∠ADE＝50°．

∴∠ADC＝130°＝∠AEB．

∴∠BED＝∠AEB－∠AED＝80°．

知识点二旋转作图

6．如图，在平面直角坐标系中，已知点A(3，4)，将OA绕坐标原点O逆时针旋转90°到OA′，则点A′的坐标是(－4，3)．

7．(2024·济宁检测)如图，在4×4的正方形网格中，△MNP绕某点旋转一定的角度，得到△M1N1P1，则其旋转中心一定是点B．

8．作图：如图，在边长为1的小正方形组成的方格纸上，将△ABC绕着点A顺时针旋转90°，画出旋转后的△AB′C′．

解：如图所示，△AB′C′即为所求．

9．如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠BAC＝30°，将△ABC绕点C按逆时针方向旋转α(0°＜α＜90°)得到△DEC．设CD交AB于点F，连接AD．当旋转角α为时，△ADF是等腰三角形．(D)

A．10°

B．40°

C．10°或20°

D．20°或40°

10．如图，菱形ABCD的对角线AC，BD交于点O，将△BOC绕点C旋转180°得到△B′O′C．若AC＝2，AB＝4，则AB′的长是(C)

A．4 B．42

C．26 D．25

11．如图，△ABC为等边三角形，AB＝8，AD⊥BC，E为线段AD上的动点，连接CE，以CE为边作等边三角形CEF，连接DF，则线段DF的最小值为2．

12．在如图所示的网格图中按要求画出下列图形：

(1)画出△ABC向下平移5格后的图形△A1B1C1；

(2)画出△ABC以点O为旋转中心，沿顺时针方向旋转90°后的图形△A2B2C2．

解：(1)如图，△A1B1C1即为△ABC向下平移5格后的图形．

(2)△A2B2C2即为△ABC以点O为旋转中心，沿顺时针方向旋转90°后的图形．

【创新运用】

13．(2024·菏泽检测)如图，已知E是正方形ABCD内一点，EA＝3，EB＝2，EC＝1．将△EBC绕点B旋转至△FBA，连接EF．

(1)直接写出FA，FB的长度和∠FBE的度数；

(2)求EF的长；

(3)试判断△AFE的形状并说明理由．

解：(1)由旋转的性质，得FA＝EC＝1，FB＝EB＝2，∠FBE＝90°．

(2)由(1)知FB＝EB＝2，∠FBE＝90°，

∴EF＝BE2+BF2＝

(3)△AFE是直角三角形．理由如下：

∵FA＝1，EF＝22，AE＝3，

∴AF2＋EF2＝12＋(22)2＝9＝AE2．

∴△AFE是直角三角形．