2025年江西省抚州市东乡县卫生健康局招聘考前自测高频考点模拟试题含答案详解.docxVIP

2025年江西省抚州市东乡县卫生健康局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、某国有企业单位办公室副主任王某，在担任出纳一职期间，擅自使用公款购买股票。王某的行为构成（）。

A.挪用公款罪

B.滥用职权罪

C.挪用特定款物罪

D.玩忽职守罪

【答案】：A

【解析】挪用公款罪是指国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行营利活动的，或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为。题干中王某作为国有企业单位办公室副主任兼出纳，属于国家工作人员，私自利用公款购买股票，这是将公款用于营利活动，符合挪用公款罪的构成要件。滥用职权罪是指国家机关工作人员故意逾越职权，不按或违反法律决定、处理其无权决定、处理的事项，或者违反规定处理公务，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。题干中王某是私自挪用公款购买股票，并非故意逾越职权处理无权事项或违反规定处理公务导致重大损失的行为，所以不构成滥用职权罪。挪用特定款物罪是指违反特定款物专用的财经管理制度，挪用国家用于救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济款物，情节严重，致使国家和人民群众利益遭受重大损害的行为。这里强调的是挪用特定款物，而题干只是说挪用公款，并非特定款物，所以不构成挪用特定款物罪。玩忽职守罪是指国家机关工作人员严重不负责任，不履行或不正确地履行自己的工作职责，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。王某是主动私自挪用公款购买股票，并非因为严重不负责任不履行或不正确履行工作职责导致损失，所以不构成玩忽职守罪。综上，该行为构成挪用公款罪。

2、在将鲜蛋加工成皮蛋的过程中，是灰料中的（）从蛋壳外渗透至蛋黄和蛋清，并发生一系列化学反应的过程。

A.强酸

B.强碱

C.弱酸

D.弱碱

【答案】：B

【解析】在将鲜蛋加工成皮蛋的过程中，是灰料中的强碱从蛋壳外渗透到蛋黄和蛋清中，引发了一系列化学反应。强碱能促使蛋白质凝固、变性，使蛋清和蛋黄发生独特的变化，形成皮蛋特有的质地和风味。而强酸具有强烈腐蚀性，会破坏蛋的结构而不是形成皮蛋的正常状态；弱酸和弱碱的碱性较弱，不足以在合理的时间内完成皮蛋制作过程中所需的化学反应和蛋白质的变化。所以正确答案是强碱。

3、下列公文中的语句，没有语病的是（）。

A.参与私分赃款的有五个公司的经理

B.他们对本单位职工及其家属，都漠不关心

C.我们必须不断地提高思想觉悟，抵制某些不正之风

D.所有的进口药品，基本上已经封存

【答案】：C

【解析】该题要求选出没有语病的语句。“参与私分赃款的有五个公司的经理”存在歧义，可理解成参与私分赃款的是来自五个公司的经理，也可理解成参与私分赃款的是一个公司里的五个经理。“我们必须不断地提高思想觉悟，抵制某些不正之风”表意不明确，“某些”表述模糊，不清楚具体是哪些不正之风，应抵制所有不正之风。“所有的进口药品，基本上已经封存”前后矛盾，“所有”表示全部，“基本上”表示大部分而非全部。“他们对本单位职工及其家属，都漠不关心”语句通顺，表意明确，不存在语病。

4、生产资料生产之所以优先增长是因为()

A.扩大再生产主要依靠生产资料

B.技术进步引起资本有机构成提高

C.生产资料生产比生活资料生产重要

D.生产资料生产周期比生活资料生产周期长

【答案】：B

【解析】生产资料生产优先增长源于技术进步促使资本有机构成提高，在扩大再生产中，不变资本比重增加更快，对生产资料需求更大，所以其优先增长。

5、甲村和乙村共同使用同一条河流，甲村使用河流上游部分，乙村使用下游部分，后来两村因水流使用问题产生了纠纷。该河流属于（）。

A.甲村所有

B.乙村所有

C.甲、乙两村共有

D.国家所有

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国宪法》第九条规定，矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。本题中涉及的河流属于水流，所以该河流属于国家所有。而甲村和乙村仅仅是使用该河流，并不拥有河流的所有权。

6、国家倡导（），提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，在人民中开展爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义教育，开展辩证唯物主义和历史唯物主义教育，反对资本主义、封建主义和其他腐朽思想。

A.公民道德规范

B.社会主义核心价值观

C.社会主义文化

D.社会主义职业道德

【答案】：B

【解析】本题主要考查国家倡导的内容。国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建