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河南省农村中小学闲置校园校舍的调查与再生路径研究

一、引言

1.1研究背景

在城镇化进程不断加速的大背景下，人口流动趋势发生显著变化，大量农村人口向城镇转移，农村中小学的生源数量因此急剧减少。为了应对这一变化，优化教育资源配置，提高教育质量和效益，河南省积极推进农村中小学布局调整工作。通过撤并规模较小、办学条件相对薄弱的学校，集中资源建设一批规模较大、办学条件较好的学校，旨在实现教育资源的高效利用，提升农村教育的整体水平。

布局调整工作取得了一定成效，在提升教育规模效益、优化教师队伍结构等方面发挥了积极作用。然而，这一过程也不可避免地带来了一些问题，其中较为突出的便是大量校园校舍闲置。这些闲