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- 约 9页
- 2025-05-14 发布于河南
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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.雪松叶是(??)。
A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的
2.下列三根线中,最长的是(??)。
A.??????????B.?????????C.
3.银杏树叶像(??)。
A.扇子??????B.手掌??????C.针
4.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。
A.??B.??C.?
5.大多数植物的叶子长在(??)上。
A.根?????B.茎?????C.叶
6.甲和乙比较,(?)。
A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长
7.在观察植物时,不会用到的工具是(??)。
A.记录夹????B.笔????C.望远镜
8.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子
9.下面纸带上画的刻度不正确的是(??)。
A.???B.??C.
10.下面这几种可以测量课桌高度的工具中,?最准确、最方便的工具是(???)。
A.????B.??????C.
二.填空题(共10题,共62分)
1.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
2.共同的(???)是公平比较的基础。
3.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
4.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
5.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
6.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
7.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
8.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
9.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
10.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物会动。(??)
2.比较距离时,起点必须在一条线上。(??)
3.橡皮的长度是4厘米。(??)
4.比较就是比较几种同类事物的异同。(?)
5.测量比比较更准确。(??)
6.种植绿豆种子,需要保持湿润。(??)
7.判断下图做法是否正确。(?)
8.叶是植物的一部分。(??)
9.用不同的物体测量得到的结果不能比较。(??)
10.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。(请把你认为是同一种植物的叶子连起来)
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共22分)
1.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①②③④
2.将下列叶子按由小到大的顺序排列。
(???)→(???)→(???)→(???)
3.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处,请将观点补充完整。
1.我认为用尺子测量比用纸带测量(??)
A.更准确?????B.更快
2.不同人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)
A.不一样的????B.一样的
3.请按照测量不准确到最准确的顺序,给下列测量工具排顺序。
(???)(???)(???)
参考答案
一.选择题
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