教科版一年级上册科学期末测试卷往年题考.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

2.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

3.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

4.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

5.下列植物中，属于开花植物的是（??）。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

6.仙人掌生长在（??）。

A.沙漠?????B.山上?????C.水里

7.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

8.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

9.下面选项中哪一项不是植物（?）。

A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁

10.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

二.填空题(共10题，共68分)

1.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

3.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

4.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

5.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

6.我们生活中常见的尺子的名称。

7.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

8.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

9.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

10.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

2.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

3.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

4.动物和植物都会繁殖后代。（??）

5.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

6.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

7.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（??）

8.测量纸带能够弯曲。（??）

9.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

10.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共18分)

1.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦：（???）。

尾巴从长到短：（???）。

2.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。

3.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。