2024年事业单位考试公共基础知识试题库含答案详解(培优a卷).docxVIP

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2024年事业单位考试公共基础知识试题库

第一部分单选题(80题)

1、电热水壶的底部,一般制成凹凸不平的形状,这样设计是为了()

A.增大受热面积

B.减小底部变形

C.美观

D.制造方便

【答案】:B

【解析】电热水壶的底部一般制成凹凸不平的形状,是为了提高强度,减小底部变形。考点:通用技术

2、小陈与网恋对象小李登记结婚后,发现小李常情绪失控且有暴力倾向,后得知小李患有家族遗传性精神疾病,还一直背着自己偷偷服药。小陈多次受惊吓后不得已离家出走,欲提起离婚诉讼。依据我国《民法典》相关规定,以下说法正确的是()。

A.因疾病属于禁止结婚的法定情形,该婚姻自始无效

B.因小李隐瞒疾病,小陈可以向法院请求撤销该婚姻

C.因结婚属于当事人意思自治,小陈无权请求赔偿

D.因小李隐瞒患有重大疾病的事实,应承担刑事责任

【答案】:B

【解析】我国《民法典》第一千零五十三条规定,一方患有重大疾病的,应当在结婚登记前如实告知另一方;不如实告知的,另一方可以向人民法院请求撤销该婚姻。本题中,小李患有家族遗传性精神疾病且背着小陈偷偷服药,未在结婚登记前如实告知小陈,小陈可以向法院请求撤销该婚姻。疾病不属于禁止结婚的法定情形,《民法典》规定的禁止结婚情形为直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚,因此该婚姻并非自始无效。小陈有权请求赔偿,《民法典》第一千零五十四条规定,无效的或者被撤销的婚姻自始没有法律约束力,当事人不具有夫妻的权利和义务,同居期间所得的财产由当事人协议处理,协议不成的,由人民法院根据照顾无过错方的原则判决。小李隐瞒重大疾病,小陈作为无过错方有权请求损害赔偿。小李隐瞒患有重大疾病事实的行为属于民事范畴,不涉及刑事责任。综上所述,说法正确的是一方隐瞒重大疾病时另一方可以向法院请求撤销婚姻。

3、学术著作的翻译质量问题,在很大程度上关涉到我们是否有可能读懂或评价的问题。因为只有在译著具有令人满意的学术水准的前提下,我们才可能展开有效的阅读和评价。作者通过这段文字意在强调:

A.让人读懂是学术译著的首要目标

B.学术译著应该具有高的学术水准

C.达到一定水准的译者才可进行翻译

D.学术著作的翻译应该确保翻译质量

【答案】:D

【解析】文段强调学术著作翻译质量关涉读懂与评价,且要有效阅读评价需译著有满意学术水准,所以意在强调学术著作翻译应确保翻译质量。

4、“一票否决”这一择案规则又称为()。

A.全体一致原则

B.赞成投票制

C.多数原则

D.少数服从多数

【答案】:A

【解析】“一票否决”是指决策群体所有成员必须意见完全一致才可最终选定某个备选方案,有任何人持否决意见,方案都不能通过。所以,“一票否决”也被称作全体一致原则。

5、近年来,一些地区的幼儿园存在提前教授小学内容的现象,教育部门为此专门印发通知,开展专项治理,旨在纠正幼儿园“小学化”倾向,因为这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,不利于孩子的健康成长。以上说明()。

A.量变是质变的必要准备

B.矛盾双方的相互作用促进了事物的发展变化

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.科学的理论能够指导实践活动

【答案】:C

【解析】本题题干指出教育部门针对部分地区幼儿园提前教小学内容的现象,专门印发通知进行专项治理,原因是这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,不利于孩子健康成长。从知识点层面来看,尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观规律,才能正确地发挥人的主观能动性。而发挥主观能动性则是认识和利用客观规律的必要条件。结合本题具体情境,幼儿园提前教小学内容是在发挥主观能动性,但这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,也就是没有尊重客观规律,所以教育部门进行治理,这体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。再看其他方面,量变是质变的必要准备是说事物的发展是从量变开始的,量变达到一定程度会引起质变,但本题题干并非强调量变与质变的关系;矛盾双方的相互作用促进事物发展变化强调的是矛盾在事物发展中的作用,本题并没有体现矛盾双方的相互作用;科学的理论能够指导实践活动强调的是理论对实践的指导意义,本题主要强调的是尊重规律而非科学理论对实践的指导。综上,该题体现的是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。

6、近代自然科学诞生的标志是()。

A.牛顿力学体系的建立

B.生物进化论的建立

C.量子论的建立

D.相对论的建立

【答案】:A

【解析】本题可根据各科学理论的建立时间及意义来判断近代自然科学诞生的标志。牛顿力学体系的建立,是人类认识自然及历史的第一次大飞跃和理论的大综合。它开辟了一个新的时代,并对科学发展的进程以及人类生产生活和思维方式产生极其深刻的影响。牛顿经典力学的建立

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