2023四川省直属事业单位考试公共基础知识考试试题库含答案详解(完整版).docxVIP

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2023四川省直属事业单位考试公共基础知识考试试题库

第一部分单选题(80题)

1、按劳分配统筹是按劳动者的()进行分配。

A.劳动时间

B.劳动贡献

C.劳动数量

D.劳动质量

【答案】:B

【解析】按劳分配是在社会主义公有制经济中,按照劳动者向社会提供的劳动的数量和质量进行分配。这里的数量和质量综合起来可理解为劳动贡献。单纯的劳动时间不能全面反映劳动者的付出和成果,因为同样的时间内,不同劳动者的工作效率和成效可能差异很大。劳动数量也只是一个方面,没有考虑到劳动的质量和复杂程度。劳动质量虽然重要,但单独强调质量而忽略劳动数量也不能完整体现按劳分配的原则。只有劳动贡献能够综合体现劳动者在劳动过程中投入的劳动时间、劳动数量以及劳动质量等多方面因素,是对劳动者劳动的全面衡量,所以按劳分配统筹表现为按劳动者的劳动贡献分配。

2、问诊过程中,以下哪项问诊内容是不正确的()。

A.使病人理解无误

B.对病人不良情绪立即批评

C.不打断病人思路

D.不强迫病人回答有关隐私问题

【答案】:B

【解析】这道题考查的是问诊过程中正确的问诊内容。在问诊时,应确保与病人沟通顺畅,要让病人理解问诊意图,使病人理解无误有助于问诊顺利进行;不打断病人思路能保证获取完整信息;不强迫病人回答有关隐私问题是尊重病人权益的体现,这些都是正确的问诊行为。而对病人不良情绪立即批评是不恰当的,会引起病人反感,不利于问诊的开展,甚至可能影响医患关系。所以不正确的问诊内容是对病人不良情绪立即批评。

3、下列文种中,可用于下级机关就某一重大事项向上级机关提出建议和设想,供上级机关在决策时参考,同时也可作为同级机关开展这一工作依据的是()。

A.请示

B.意见

C.决定

D.报告

【答案】:B

【解析】这道题考查不同文种的适用范围。“请示”适用于向上级请求指示、批准,重点在于请求上级给予明确答复,并非单纯提出建议和设想供上级参考,所以不符合题意。“意见”既可以用于下级机关向上级机关提出建议和设想,为上级决策提供参考,也可以作为同级机关开展工作的依据,符合题目描述。“决定”适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,主要是作出决策和部署,并非提出建议,所以不符合。“报告”适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,侧重于汇报情况,而不是提出建议和设想供决策参考,所以不符合。综上,正确答案所对应的文种是意见。

4、当发生通货膨胀,通常会引发货币贬值以及物价水平全面持续上涨的情况,此时政府能够采取的措施是()。

A.提高工资水平

B.减少货币发行量

C.增加社会福利开支

D.降低银行利率

【答案】:B

【解析】通货膨胀是指在货币流通条件下,因货币供给大于货币实际需求,也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值,而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。应对通货膨胀,政府需要采取紧缩性的财政政策和货币政策,以减少市场上的货币流通量,抑制物价上涨。提高工资水平会增加居民的可支配收入,从而进一步刺激消费和需求。在市场供给不变或增加幅度小于需求增加幅度的情况下,会加剧供求矛盾,推动物价进一步上涨,不利于抑制通货膨胀。减少货币发行量属于紧缩性的货币政策。当市场上货币供应量减少时,货币的购买力相对增强,能够缓解货币过多导致的物价上涨压力,从而有助于抑制通货膨胀。增加社会福利开支属于扩张性的财政政策。这意味着政府对社会的资金投入增加,会使市场上的货币流通量增多,进一步刺激消费和投资,可能会加剧通货膨胀。降低银行利率会使企业和个人的贷款成本降低,从而刺激企业增加投资、个人增加消费,导致市场上的货币流通量增加,同样会加剧通货膨胀。综上所述,当出现通货膨胀时,政府可采取的措施是减少货币发行量。

5、2021年初以来,吉林市积极统筹疫情防控和经济社会发展,各地科学谋划,合理安排工序。目前,全市开复工项目45个,总投资277亿元。全市春季“三早”项目已落实209个,同比有所增长,年度计划投资233亿元,同比也有所增长。这体现了政府的()。

A.经济职能

B.社会职能

C.行政职能

D.管理职能

【答案】:A

【解析】材料中提到吉林市积极统筹疫情防控和经济社会发展,各地科学谋划项目,推动开复工项目建设和落实“三早”项目,涉及到对经济发展的规划、组织和引导等。这体现了政府在经济领域进行宏观调控、市场监管等方面的工作,属于政府的经济职能。社会职能主要是指政府在社会公共服务、社会保障等方面的职责;行政职能是一个较为宽泛的概念,它包含了政府各个方面的职能;管理职能表述不准确且过于笼统。所以材料体现的是政府的经济职能。

6、“教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的(

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