人教版五年级上册数学精品教学课件 第1单元 小数乘法 5.小数乘法的实际应用 4 阶段素养达标(1).pptVIP

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第一单元小数乘法阶段素养达标(1)温馨提示：点击进入讲评12341.填空。(每空2分，共38分)(1)4.36×0.43的积是()位小数，保留一位小数约是()，精确到百分位约是()。(2)根据83×57＝4731，写出下面各题的积。8.3×57＝()0.83×0.57＝()0.083×0.57＝()四【点拨】积的小数位数等于两个因数小数位数之和。1.91.87473.10.47310.04731(3)在里填上“＞”“＜”或“＝”。4.75×1.24.75 3.82×0.983.825.03×15.03 3.2×8.70.32×87【点拨】一个非0数乘大于1的数，积就大于这个非0数；一个非0数乘小于1的数，积就小于这个非0数；一个非0数乘1，积就等于这个非0数。＝＞＜＝(4)计算4.4×2.5时，用1.1×(4×2.5)是运用()律简算的；用4×2.5＋0.4×2.5是运用()律简算的。乘法分配乘法结合(5)四季豆的价格是6.4☆元/千克，买7.△8千克，60元钱()。(填“够”或“不够”)【点拨】6.4☆＜7，7.△8＜8，买7.△8千克四季豆需要的钱不到7×8＝56(元)，56＜60，所以60元钱够。够(6)＋＝100，那么×0.74＋×0.74＝()；如果×0.84＋3.8×0.84＝8.4，则＝()。○○【点拨】□×0.74＋○×0.74＝(□＋○)×0.74＝100×0.74＝74；×0.84＋3.8×0.84＝(＋3.8)×0.84＝8.4，则＋3.8＝10，所以＝10－3.8＝6.2。6.274(7)已知a×0.99＝b×1.01＝c×0.85(a、b、c都不为0)，则a、b、c三个数中最大的是()。【点拨】积相等，一个因数越小，则另一个因数越大。0.85＜0.99＜1.01，所以c＞a＞b。c(8)故宫九龙壁长29.4m，高3.5m，壁面雕有九龙，被分隔为五个空间。估算它的面积不超过()m2。【点拨】29.4m不超过30m，3.5m不超过4m，所以面积不超过30×4＝120(m2)。120(9)【杭州市余杭区】天天把6×□＋0.6错写成6×(□＋0.6)，这样得出的结果与原来比较，()(填“多”或“少”)了()。3多2.选择。(每题2分，共10分)(1)同同在计算一道小数乘法算式时，误将一个一位小数当成了整数，算出的结果是4.32，正确的结果应该是()。A.43.2 B.0.0432C.0.432 D.432C【点拨】误将一个一位小数当成了整数，也就是把这个小数扩大到原来的10倍，则结果也扩大到原来的10倍，所以正确的结果应该是4.32÷10＝0.432。(2)下面的算式中，与9.9×10.1不相等的是()。A.9.9×10＋9.9×0.1 B.10×10.1－0.1×10.1C.9.9×10＋9.9 D.9×10.1＋0.9×10.1【点拨】A、B、D选项中的算式可以逆用乘法分配律变形得到9.9×10.1；C选项中的算式经过变形得到9.9×11，明显与9.9×10.1不相等。C(3)下面的算式中，()中的“2×3”算的是“(2个0.1)×(3个0.01)”的积。A.2.5×1.3 B.5.2×6.83C.5.32×4.03 D.4.26×3.5B(4)数a、b的位置如图所示，如果ab＝c，那么能表示c的位置的图是()。A. B.C. D.C【点拨】从图上可以看出，1＞a＞0，且a很接近0.5，2＞b＞1，且b接近2，所以ab的积不超过2×0.5＝1，而且很接近1。所以选项C正确。(5)下面的说法正确的是()。①2.87×3.6与28.7×0.36的积相等。②两位小数乘三位小数，积不可能是六位小数。③小数乘整数，积比整数小。④0.19×9.9的简便算法可以写作0.19×10－0.19。A.①② B.①③C.②④ D.①②③A【点拨】③小数乘整数，积可能大于、等于或者小于整数；④0.19×9.9＝0.19×(10－0.1)＝0.1