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社会认知视角下儿童心理弹性的培养策略
目录
社会认知视角下儿童心理弹性的培养策略（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
二、社会认知理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）社会认知的定义与核心观点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）社会认知与儿童心理弹性的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（三）社会认知理论在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
三、儿童心理弹性现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）儿童心理弹性的现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）影响儿童心理弹性的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）基于社会认知理论的儿童心理弹性不足原因剖析．．．．．．．．．．24
四、社会认知视角下儿童心理弹性的培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）增强儿童自我效能感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）培养儿童的社交技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）塑造积极的家庭环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（四）学校干预措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（五）社会支持系统的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
五、培养策略的实施与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）实施步骤与注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）效果评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（三）实证研究方法与数据分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（二）研究的局限性与不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（三）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
社会认知视角下儿童心理弹性的培养策略（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．45
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
二、社会认知理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（一）社会认知的定义与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（二）社会认知的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
（三）社会认知与心理弹性的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
三、儿童心理弹性现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
（一）儿童心理弹性的现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
（二）影响儿童心理弹性的主要因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
（三）儿童心理弹性缺失的后果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
四、社会认知视角下儿童心理弹性的培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
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