大班主题计划相约春天.pptx

大班主题计划相约春天

春天主题引入春天自然科学探究春天艺术创作与欣赏春天户外活动体验春天主题区域创设春天家园共育策略目录CONTENTS

01春天主题引入

特点春天是大自然的复苏期，天气逐渐变暖，万物复苏，植物开始发芽、生长，动物也开始活跃起来。意义春天象征着生命的新生和希望，是人们充满期待和活力的季节。在春天里，人们可以感受到大自然的美丽和神奇，也可以更好地了解自然规律和生命循环。春天的特点与意义

010204春天主题教育目标培养幼儿对大自然的热爱和敬畏之心，激发幼儿探索自然的兴趣和愿望。帮助幼儿了解春天的季节特点和变化规律，掌握一些基本的自然知识。提高幼儿的观察能力和感知能力，培养幼儿对美的欣赏能力和表现力。通过春天主题活动，促进幼儿身心健康发展，增强幼儿的体质和抵抗力。03

组织幼儿到公园、植物园等地方观察春天的景色和变化，让幼儿亲身感受大自然的美丽和神奇。走进自然开展以春天为主题的绘画、手工、歌唱、舞蹈等活动，让幼儿通过不同的方式表达对春天的喜爱和感受。主题活动通过讲解、视频等形式向幼儿介绍春天的季节特点和自然知识，提高幼儿对自然的认知和理解能力。科普教育鼓励家长参与春天主题活动，与幼儿一起观察、探索、感受春天的美丽和快乐，促进亲子关系的发展。家园共育春天主题活动安排

02春天自然科学探究

观察不同植物在春天的生长过程，记录生长速度和变化。了解植物生长的必要条件，如阳光、水分、土壤等。学习植物的结构和功能，了解植物如何通过光合作用制造养分。探究植物在春天开花、结果的原因和过程天的植物生长

观察动物在春天的行为变化，如繁殖、迁徙、觅食等。学习动物的基本生存技能，如捕食、逃避天敌等。了解动物如何适应春天的环境变化，如换毛、调节体温等。探究动物与植物之间的相互关系，如食物链、生态平衡等。春天的动物习性

观察春天的天气特点，如气温升高、雨水增多等。学习气象知识，如气候类型、气象预报等。了解春天常见的气象现象，如风、雨、雾、霾等。探究春天天气变化对动植物和人类生活的影响。春天的天气变化

03春天艺术创作与欣赏

春天主题绘画创作描绘春天的自然景色让孩子们到户外观察春天的景色，用画笔描绘出春天的花朵、绿草、蝴蝶等元素，感受春天的美丽。创作春天的故事画引导孩子们想象春天的场景，创作出属于他们自己的春天故事画，培养孩子们的想象力和创作能力。举办春天主题画展将孩子们的绘画作品展示出来，让孩子们互相欣赏、交流，增强孩子们的自信心和表达能力。

123利用彩纸、丝带等材料，教孩子们制作春天的花环，让孩子们感受春天的气息，同时锻炼孩子们的手工能力。制作春天的花环鼓励孩子们利用废旧物品或自然材料，创作出具有春天特色的手工艺品，如春天的风铃、春天的摆件等。创作春天的手工艺品组织孩子们进行手工比赛，评选出最具创意和实用性的春天手工作品，激发孩子们的创作热情。举办春天主题手工比赛春天主题手工制作

让孩子们欣赏一些有关春天的歌曲，如《春天在哪里》、《小燕子》等，感受春天带来的愉悦和美好。欣赏春天的歌曲教孩子们学习一些简单的春天舞蹈，如蝴蝶飞、花儿开等，让孩子们在舞蹈中感受春天的活力和生机。学习春天的舞蹈组织孩子们进行音乐会演出，展示他们的音乐才华，同时也可以邀请家长和其他班级的孩子们前来观看，增进彼此之间的交流和友谊。举办春天主题音乐会春天主题音乐欣赏

04春天户外活动体验

利用春天的花丛、树丛等自然元素，设计有趣的捉迷藏游戏，让孩子们在游戏中感受春天的气息。捉迷藏游戏跳绳游戏风筝制作与放飞在春天阳光明媚的日子里，组织孩子们进行跳绳比赛，锻炼他们的身体协调性和团队协作能力。引导孩子们亲手制作风筝，并在春风中放飞，体验春天的美好和自由。030201春天户外游戏设计

组织家长和孩子们一起参加植树活动，培养他们的环保意识和亲子间的合作能力。亲子植树活动在春天的公园里，举行亲子野餐聚会，让孩子们在轻松愉快的氛围中享受春天的美好。亲子野餐聚会安排亲子徒步活动，让家长和孩子们在春天的自然环境中共同度过愉快的时光。亲子徒步活动春天户外亲子活动

引导孩子们观察春天的昆虫，了解它们的生活习性和特点，培养孩子们的探究精神和观察能力。昆虫探险在安全的条件下，让孩子们体验野外生存技能，如搭建简易帐篷、野外烹饪等，提高他们的自主能力和应变能力。野外生存体验组织孩子们进行山地徒步探险，让他们领略春天的山野风光，锻炼勇气和毅力。山地徒步探险春天户外探险体验

05春天主题区域创设

春天元素添加在墙面上添加花朵、蝴蝶、小鸟等春天元素，增强视觉效果。墙面色彩选择以绿色、粉色等清新色调为主，营造春天的氛围。互动墙面设计设置可互动的墙面，如用布料制作可触摸的花朵，激发幼儿兴趣。春天主题墙面布置

自然材料投放投放树枝、树叶、花朵等自然材料，供幼儿进行创意制作。废旧材料利