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大学生上课玩手机的调
查报告
CONTENTS•调查背景与目的
•调查方法与过程
目录•大学生上课玩手机现状分析
•大学生对上课玩手机态度及影响认知
•教师和学校应对措施及效果评估
•结论与建议
CHAPTER
01
调查背景与目的
背景介绍
信息化时代,手机成需要对这一现象进行
为大学生日常生活中深入调查,以了解其
必不可少的工具。背后的原因和影响。
大学生上课使用手机
的现象越来越普遍,
引起广泛关注。
调查目的和意义
探究大学生上课使用手机的现状、为高校教学管理和学生自律提供提高大学生对手机使用的自我认
原因及其对学习效果的影响。依据和建议。知和管理能力。
调查范围与对象
调查范围
01全国各高校在校大学生。
调查对象
02不同年级、专业、性别的大学生群体。
样本选择
03采用随机抽样和分层抽样相结合的方法,确保样本的代表性和
广泛性。
CHAPTER
02
调查方法与过程
调查方法选择
010203
问卷调查法观察法访谈法
通过设计问卷,对大学生在课堂现场观察学生使用对部分学生进行深入访谈,
上课玩手机的情况进行量手机的情况,记录相关数了解他们上课玩手机的动
化调查。据。机、态度和行为。
调查问卷设计
问卷内容问卷形式问卷设计原则
包括基本信息、上课使用采用网络问卷和纸质问卷问题设计要简洁明了,避
手机的情况、对上课玩手相
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