颠覆与重塑：颠倒课堂模式在《网络教育资源设计与开发》课程中的创新实践.docx

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2025-05-16 发布于上海
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颠覆与重塑：颠倒课堂模式在《网络教育资源设计与开发》课程中的创新实践

一、引言

1.1研究背景

随着信息技术的迅猛发展，教育信息化已成为当今教育领域的重要趋势。高校作为培养高素质人才的重要基地，其教学模式的改革对于提升人才培养质量具有关键作用。在教育信息化的大背景下，传统的高校教学模式面临着诸多挑战，如学生被动接受知识、教学方式单一、师生互动不足等，已难以满足新时代对人才培养的需求。因此，推动高校教学模式改革，提高教学质量和学生的学习效果，成为当前高等教育领域亟待解决的问题。

颠倒课堂模式，作为一种新兴的教学模式，近年来在国内外教育领域得到了广泛关注和应用。它起源于美国，最早由林地公园高中的