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小学英语老师工作总结

小学英语老师工作总结1

本年度，我担任三年级的英语课教学工作。为更好地总结经验，发现不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：

1、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师

①悉心研究教材，研究学生，选择合适的教学方法。认真抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节。力求所有学生都能在课上有较高的听课率。都能听懂！

②力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做好课前准备。上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识多来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。

③建立多元评价观，平等对待每一个孩子。随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。一个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高。

3、注意感情交流，做到以情动人。教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的理解，达到掌握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放到课堂中。对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。

4、虚心学习，不断提高自己

①听课。只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个良好的学习机会。听淮安市老师上课的过程中，我感受到了作为一个年轻的`教师需要学习的东西很多，上好每一节课需要我们多想多创新。听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。

②多向周围的老师请教。教学不分科目的不同，每一位教师都有值得我学习的地方。我们听课、评课，讨论更好更快提高学生成绩的方法。共同提高，共同进步。

今后，我将继续努力，在教育教学岗位上做出更大的成绩。让家长放心，学校放心。小学英语老师工作总结2

在教授小学英语的一年中，我感到非常荣幸能够支持学生们的英语学习，并且看到他们在口语和写作方面都取得了很大的进步。这份工作总结重点概括了我在教学中所遇到的挑战、成功和改进点。

一、教学挑战

在开始这份工作之前，我没有任何小学英语教学的经验，因此刚开始的几周是一段比较艰难的时期。我面临的挑战包括：

1.学生的英语水平不同：一些学生已经学过英语，而另一些学生则完全没有任何英语基础。这种情况让我在确定教学进度和难度上感到更为困难。

2.学生的精力不足：尤其是在下午，学生们的注意力很难集中。然而，为了让他们在其余时间内充分挖掘教学的价值，我必须尝试创建一种环境，使得他们能够在尽可能短时间内获得最大的收益。

3.缺乏足够的资源：有时候我会发现使用教科书是不够充分的`，因为它们的课程实际上不够深化。但是，这个问题通过在本地图书馆和在线检索相关材料上的确切努力得到了解决。

二、教学成功

在一个有效的教育系统中，成功的标志有时候是容易量化的。例如，在小学英语教学中，这包括：

1.学生变得更加自信：当学生认识到他们可以说，写，读英语，他们会对英语产生更大的兴趣，并变得更加自信和积极。

2.学生英语能力的提高：拥有权威的英语技能可以培养学生使用英语的能力，在口语和写作方面也会看到巨大的进步。

3.学生成绩的提高：所有学生都得到了一个平台去证明他们的英语技能，这使他们能够在将来的学习中更加有机会。

三、改进点

在教学过程中，我体会到了许多可以实施的改进点，其中包括：

1.更好的时间管理：我能够在每个节目中的不同时间段安排不同的任务和活动，这可以让学生充分运用他们的时间。

2.个性化的教学：对于那些特别自信的学生，我会给予鼓励和挑战，希望他们进一步展示自己的英语技能。对于那些比较被动和寡言的学生，我会提供更多的思维时间和拓展空间。

3.多样化的资源利用：为创造一个会使学生充分受益的环境，我认为使用多种资源是极为重要的。这些资源包括书籍，新闻，游戏，歌曲和影片等。

结论

在教授小学英语的一年中，我认识到，每个学生都是独特的，因此成功取决于创造一个环境，促进他们的各个方面的能力。通过挑战与勇气，这份工作总结将提供对于小学英语教育的可行性研究参考，希望其能够激励更多的专业教师进一步创造出更好的教育环境，让学生的未来更具有价值。小学英语老师工作总结3

这学期我担任小学三、四、五、六年级的英语教学,由于教学经验颇浅,因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教学教法，虚心向三位有经验的教师学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝