教科版小学一年级上册科学期末测试卷附答案（完整版）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（??）发达。

A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实

2.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

3.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

4.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

5.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

6.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

7.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

8.下面最适合养植物的环境是（??）。

A.雪山????B.海底????C.楼房阳台

9.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

10.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

二.填空题(共10题，共60分)

1.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

2.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

3.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

4.在括号中写出植物对应的名称。

5.植物可以（???）我们的环境。

6.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

7.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

8.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

9.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

10.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

三.判断题(共10题，共24分)

1.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

2.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

3.利用放大镜观察植物，能让我们获得很多肉眼观察不到的信息。（?）

4.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

5.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

6.向日葵没有果实。（??）

7.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

8.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（??）

9.植物可以美化、绿化环境。（?）

10.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共13分)

1.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

3.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来）

?????橡皮的长度是（?）厘米。

?????书本的宽度是（?）厘米。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.A

6.C

7.A

8.C

9.B

10.A

二.填空题

1.大拇指；中指

2.（1）提高速度?（2）方便计数

3.米；刻度尺

4.