教科版小学一年级上册科学期末测试卷附答案（满分必刷）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

2.下面不是植物的是（??）。

A.沙子?????B.草?????C.瓜苗

3.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

4.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（??）。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

5.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

6.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

7.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

8.下面不属于植物特点的是（??）。

A.会开花????B.会运动????C.会长叶子

9.下面各图中，（???）是柳树的叶。

A.?????????B.?????????C.

10.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

二.填空题(共10题，共58分)

1.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

2.我们生活中常见的尺子的名称。

3.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

4.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

5.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

6.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

7.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

8.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

9.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

10.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一种植物的叶形状相同。（?）

2.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

3.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

4.人体可以作为一种测量工具，方便比较与测量确定起点和终点。（??）

5.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

6.桑树叶表面是光滑的。（??）

7.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（?）

8.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（?）

9.用纸带测量时，必需拉直纸带。（??）

10.植物是有生命的。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

七.综合题(共3题，共18分)

1.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

2.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。

3.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.C

6.B

7.B

8.B

9.C

10.B

二.