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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.判断两片叶子是否属于同种植物,主要看(??)是否相同。
A.颜色?????B.大小?????C.形状
2.在连接小立方体的时候,不会用到下面的哪种工具??(???)
A.??????B.??????C.
3.下面选项中哪一项不是植物(?)。
A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁
4.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
5.下列选项中,(??)是银杏叶。
A.???????B.?????C.
6.在讨论如何观察大蒜的生长时,下列说法不正确的是(??)。
A.是坚持长时间观察????B.只需要观察,不需要记录???C.要边观察,边记录
7.下面哪一幅图是枫树叶?(??)
A.?????B.?????C.
8.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?(???)
A.固定长度的物体?????????B.手
9.银杏树叶像(??)。
A.扇子??????B.手掌??????C.针
10.我们经常在(??)看到大树。
A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上
二.填空题(共10题,共60分)
1.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
2.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
3.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
4.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
5.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
6.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
7.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
8.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
9.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
10.在括号中写出植物对应的名称。
三.判断题(共10题,共20分)
1.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(??)
2.所有的蔬菜都是植物。(??)
3.植物对人类来说很重要。(??)
4.观察植物可以用嘴尝。(??)
5.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
6.塑料花不是植物。(?)
7.同一种植物的叶形状相同。(?)
8.植物是有生命的。(?)
9.测量长度只能用尺子。(?)
10.每个人的“拃”的长短都是相同的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共23分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共25分)
1.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?
(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)
①手?②眼??③鼻
(2)观察表格,每一列描述的是牵牛花的什么部位?将名称填入对应的表格中。(填字母)
A.茎??B.叶??C.花??D.根
牵牛花的观察记录单
2.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。
???①????②????③????④
(???)→(???)→(???)→(???)
3.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。
(1)他们测出的结果(???),因为他们的长度单位(???)。(填“相同”或“不同”)
(2)要测量一本书的长度,应用图(???)中的方法。
(3)要测量一棵
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