河北2025年02月河北省邢台市引进1025名高层次人才笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.docx

河北2025年02月河北省邢台市引进1025名高层次人才笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

?

一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)

1、精神生活趋向平庸是我们现代生活的一个突出现象。其主要表现是：人生缺乏精神目标，既无传统的支持，又无理想的引导；功利意识扩张导致人与人之间真情淡薄；诉诸感官的大众消费文化泛滥，诉诸心灵的严肃文化陷入困境。

通过这段话，我们可以知道：

??A：精神生活的趋向平庸主要表现为信仰失落，真情淡薄和文化错位

??B：大众消费文化富有活力，而严肃文化则死气沉沉

??C：在精神文化事业中进行独立探索和创造的人是脱离他们所处的时代的

??D：由于精神生活的趋向平庸，人们很容易产生失落感

正确答案选项：A

解析：本题属于中心理解题。文段首先表明观点，即：“精神生活趋向平庸是我们现代生活的一个突出现象”，接下来列举三个具体的表现。A选项跟文段的重点相符，所以正确答案选择A选项。

B选项对应：“诉诸感官的大众消费文化泛滥，诉诸心灵的严肃文化陷入困境”但并未提到“活力”，也未提到“死气沉沉”，所以B选项错误。C选项，无中生有，文段并没有涉及。D选项，文段并未提到“失落感”。

故本题选A。

?

2、德国慕尼黑大学科学家通过对500人进行的一项调查结果揭示：那些日常工作时间与生物钟作息时间相差1小时的人群中，只有10%左右的人吸烟：但在那些日常工作时间与生物钟作息时间相差7小时以上的人群中，这一比例上升到70%。

从这个调查我们可以得出（）。

??A：日常工作时间和生物钟作息时间不可能达到统一

??B：日常工作时间和生物钟作息时间不统一的人易吸烟

??C：日常工作时间与生物钟作息时间差距越明显的人越可能吸烟

??D：日常工作时间和生物钟作息时间统一的人不会吸烟

正确答案选项：C

解析：文段讲述了一项调查，调查的结果是工作时间与生物作息时间相差1小时和7小时的人群，吸烟比重不同，相差时间越小，吸烟比重越小，相差时间越大，吸烟比重越大。C项“越明显”就是代表差距大，即越容易吸烟，符合文意，当选。

A项，“不可能达到统一”文段没有体现，无中生有，排除；B项，文段说的是“时间差距大”的人，可知都是作息不统一的，他们易吸烟，对作息时间统一与否的人吸烟比重没有作对比，排除；D项，文中说的都是作息不统一的人会吸烟，只是比重不同，无法体现“作息统一的人不会吸烟”，排除。

故本题选C。

【文段出处】《晚睡早起者烟瘾更大》

?

3、美的东西都是相对的，随着人们对现实的审美关系的变化而变化，当美的东西与人处在某种关系当中，它是美的；处在另外的关系当中，它就可能不美或是另一种美。例如西湖，当晴光潋滟或是山雨空蒙的时候，条件不同，它就具有不同的美。当时杜甫写到：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这时的雨可以说是美的。可是当杜甫写道：”床头尾漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！”这时的雨，你又能说是美的吗？

这段文字意在说明：

??A：美的东西都是相对的，美与不美可以相互转化

??B：要用辩证的眼光看待事物

??C：任何东西的美，都随着它与人所处的关系的变化而变化

??D：美的东西不可能永远都是美的

正确答案选项：C

解析：分析文段。首句指出美的东西都是相对的，随着人们对现实的审美关系的变化而变化。后文以“西湖”和“杜甫写诗”为例进一步论证首句的观点。文段重点强调美的东西都是相对的，美会随着人们对现实的审美关系的变化而变化，即美的东西与人处在不同的关系中，人们对美的感受也会有所不同。文段是“总—分”结构，第一句是主旨句。

对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。

故本题选C。

【解析拓展】

A项：前半句话正确，但是文段并没有说美和不美可以互相转化，而是说在不同的审美关系中，美的东西可能是美的，可能是不美的，也可能是另一种美。B项：无中生有，文段并没有提倡什么或者要求什么。D项：说法过于绝对。

?

4、紫禁城所凝结成的经典图像，经得起历史的________，经得起历史的挑剔，经得起现在与未来的想象，不论是它的整体，还是它的局部，甚至是那些最________之处，最不为人们注意的角角落落。

依次填入画横线处最恰当的一项是（）。

??A：洗涤精雕细琢

??B：甄别细针密缕

??C：筛选细枝末节

??D：洗礼事无巨细

正确答案选项：C

解析：第一空，根据“经得起历史的挑剔”可知，横线处所填词语形容“经典图像”经得起历史的挑选，与“挑剔”意思相近。B项“甄别”指审查辨别（优劣、真伪），强调认真、慎重地鉴别；C项“筛选”泛指通过淘汰的方法挑选；D项“洗礼”