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参考答案
一、积累与运用(共23分)
(1)渗透性(shèntòuxìng);带动性(dàidòngxìng)(2)赋能;统筹
填空:①为报倾城随太守②③瀚海阑干百丈冰④愁云惨淡万里凝⑤人生自古谁无死
⑥留取丹心照汗青⑦以中有足乐者⑧不知口体之奉不若人也
排序:C(①④②③⑤)(①总述建筑群特点→④“五凤楼”细节→②门道结构→③阙楼礼制→⑤象征意义)
填空:
?2017年:世界首台光量子计算原型机
?2020年:“九章”实现量子优越性
?2023年:“九章三号”刷新世界纪录
(1)河南省首个考古AI问答系统“夏都探源”上线,助力中华文明探源研究。
(2)有关联。材料一中AI技术辅助破解夏文化起源之谜(1分),材料二中数字化技术让文物“活”起来(1分),说明现代科技为文明研究提供新工具、增强体验感(1分)。
二、现代文阅读(共27分)
(一)《黄旭华:赫赫而无名的人生》
6.表格:面临困难解决方法
①对玩具解剖、研读论文、结合实验数据独立判断
③大胆采用“一级跳”方案,直接核动力水滴型试航成功
品质分析:
?创新精神:质疑外国论文,自主决定不装陀螺(1分);
?担当精神:拍板重大决策,承担风险(1分);
?隐忍奉献:长期保密工作,牺牲家庭生活(1分);
?科学严谨:通过实验数据验证理论(1分)。
句子赏析:
(1)比喻,将黄旭华的人生比作核潜艇,突出其“有为却无名”的奉献精神(2分)。
(2)类比达尔文,生动表现团队对玩具的狂热研究态度(1分),“肢解组合”体现严谨探索(1分)。
选材料二(1分)。理由:镜头中黄旭华的誓言(1分)直接呼应标题“赫赫无名”(1分),升华主题(1分)。
(二)人工智能专刊
10.B(错误:应为“人工神经元代替生物神经元”,且是“输入数据”非“输出”)。
写作思路:
?①段:AI历史背景(1分);
?②段:2022年后多模态突破(1分);
?③段:中国DeepSeek-R1的创新(1分);
?④段:AI影响与争议(1分)。
侧重点:
?文本一:强调神经网络推动AI应用(如多模态)(2分);
?文本二:解释神经网络原理(模拟人脑、参数作用)(2分)。
三、古诗文阅读(共15分)
(一)文言文
13.D(“夫”为发语词,非“成年男子”)。
翻译:《兑命》说“教别人是学的一半”,大概说的就是这个道理吧!
中心论点:教学相长(1分)。
论证:类比“嘉肴”引出学习重要性(1分),通过“知不足”“知困”分析教与学的关系(1分)。
乙文观点:读书与修身相互促进(1分)。如“素骄奢者”通过读史收敛心志(1分),体现学习对行为的改进(2分)。
(二)《春望》赏析
17.对比分析:
?《春望》:破败之景(草木深)抒亡国之悲(花鸟溅泪)(2分);
?《望岳》:雄伟之景(齐鲁青未了)抒壮志豪情(2分)。
四、名著阅读(5分)
18.示例:
(1)简·爱:反抗舅妈虐待(1分)、拒婚追求平等(1分),启示:尊严比爱情更重要(1分)。
(2)不同点:
?《水浒》:集体反抗(如林冲雪夜上梁山)(1分);
?《简·爱》:个人精神抗争(1分)。
五、写作(50分)
19.评分要点:
?记叙文:需具体描写“跌倒”经历(如考试失败),突出成长转变(30分内容+20分语言)。
?议论文:观点明确(如“挫折铸就坚强”),结合事例论证(如贝多芬)。
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