高考复习-三角函数1.pptVIP

第六章三角函数;高考导航;高考导航;高考导航;高考导航;高考导航;高考导航;高考导航;高考导航;第一课时任意角的三角函数;1．任意角

(1)角的概念的推广

①按旋转方向不同分为、、

．

②按终边位置不同分为和

．

(2)终边相同的角

终边与角α相同的角可写成

．

;(3)象限角及其集合表示

;1.终边相同的角相等吗？

【思考·提示】不一定相等．终边相同的角有无数个，它们相差360°的整数倍．

;2．弧度制

(1)把长度等于长的圆弧所对的叫做1弧度的角．以弧度作单位来度量角的单位制叫做，它的单位符号是rad，读作．

(2)正角的弧度数是一个，负角的弧度数是一个，零角的弧度数是.

;根底知识梳理;3．三角函数的定义

(1)在直角坐标系中，利用单位圆可得任意角的三角函数的定义．设α是一任意角，它的终边与单位圆交于点P(x，y)，那么

①y叫做α的，记作，即sinα＝y；

②x叫做α的，记作，即cosα＝x；

③叫做α的，记作，即tanα＝(x≠0)．

;(2)角α终边上任意一点P(x，y)，它到坐标原点的距离是r(r0)，那么任意角三角函数的定义是：;(3)三角函数线

;根底知识梳理;1．α是钝角，那么2α是()

A．第三、第四象限角或终边在y轴非正半轴上

B．第二或第三象限角

C．第三或第四象限角

D．第一或第四象限角;2．假设α＝k·180°＋45°(k∈Z)，那么α在()

A．第一或第三象限

B．第一或第二象限

C．第二或第四象限

D．第三或第四象限;3．角α的余弦线是单位长度的有向线段，那么角α的终边在()

A．x轴上

B．y轴上

C．直线y＝x上

D．直线y＝－x上

解析：选A.|cosα|＝1，那么角α的终边在x轴上．应选A.;4．(2008年高考北京卷改编)假设角α的终边经过点P(1，－2)，那么sinα＋cosα的值为________．;三基能力强化;利用终边相同的角的集合可以求适合某些条件的角，方法是先写出与这个角的终边相同的所有角的集合，然后通过对集合中的参数k赋值来求得所需角．

;课堂???动讲练;课堂互动讲练;课堂互动讲练;课堂互动讲练;【规律小结】利用终边相同的角的集合S＝{β|β＝2kπ＋α，k∈Z}判断一个角β所在的象限时，只需把这个角写成[0,2π)范围内的一个角α与2π的整数倍，然后判断角α所在的象限．

;课堂互动讲练;课堂互动讲练;课堂互动讲练;1．角α终边上一点P的坐标，那么可先求出点P到原点的距离r，然后用三角函数的定义求解．

2．角α的终边所在的直线方程，那么可先设出终边上一点的坐标，求出此点到原点的距离，然后用三角函数的定义来求相关问题，假设直线的倾斜角为特殊角，也可直接写出角α的值．;课堂互动讲练;【误区警示】利用三角函数定义求解时，易漏掉一种情况．

;三角函数在各个象限的符号如下(理论根据是任意角三角函数的定义)：正弦、余弦、正切函数在第一象限全为正，在第二象限只有正弦为正，在第三象限只有正切为正，在第四象限只有余弦为正．

;课堂互动讲练;【思路点拨】由判断α所在象限，从而确定cosα，sinα取值范围．;课堂互动讲练;【思维总结】在判断形如“sin(cosθ)”等的三角函数问题时，首先应将函数值sinθ，cosθ看成一个整体，即一个用弧度制的形式表示的角，再设法弄清表示角的函数值sinθ，cosθ的取值范围，从而进行相关的判断．

;假设例3的条件变为|cosθ|＝－cosθ，且tanθ0，试判断cos(sinθ)·sin(cosθ)的符号．

解：由|cosθ|＝－cosθ得cosθ≤0，

所以角θ的终边在第二、三象限或y轴或x轴的非正半轴上；又tanθ0，所以角θ的终边在第二、四象限，从而θ的终边在第二象限．;易知－1cosθ0,0sinθ1，

视cosθ，sinθ为弧度数，显然cosθ是第四象限的角，sinθ是第一象限角．

所以cos(sinθ)0，sin(cosθ)0，

∴cos(sinθ)·sin(cosθ)0.

;课堂互动讲练;课堂互动讲练;【思路点拨】;课堂互动讲练;课堂互动讲练;【名师点