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【教育整顿】学先进、找差距、比奉献、讲作为研讨交流.docVIP

【教育整顿】学先进、找差距、比奉献、讲作为研讨交流.doc

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【教育整顿】学先进、找差距、比奉献、讲作为研讨交流

近期,通过集体学习、接受红色现场教育、观看《榜样5》,听取英模事迹报告会以及看在微信公众号持续推出的《司法行政我最强》和《讲述我与司法行政的故事》系列文章,按照学先进、找差距的要求,结合自己学习和工作实际,进行深入思考,现将自己的几点认识和体会与大家与大家共勉。

一、看先进,学什么?

这些先进典型,他们来自不同的行业,有着不同的经历,但他们都在各自不平凡的岗位上,用朴实的情怀、生动的实例、饱满的情感,谱写了一个个感人的故事,每一个故事都折射出了他们忠于人民、忠于国家、忠于事业的政治本色和恪尽职守、无私奉献的优良作风,他们仅仅是无数先进典型中的一个缩影,他们就是我学习的榜样。

(一)学习他们认真学习、刻苦钻研的奋斗精神。在牛利民同志的先进典型事迹中,我看到他在为了做好执法局工作,不但自己反复学习还要求其他干部学习与城管执法有关的法律法规,以提高执法人员的法律素养。在法制办,他认真学习行政法律法规,钻研业务,成为行政法的行家里手。在司法局,面对公职律师短缺的问题,他又毅然决定放下身子,埋头苦学,重新开始,报名参加了司法考试。这种认真学习、刻苦钻研的奋斗精神值得我学习。

(二)学习他们忠于职守、踏实肯干的工作作风。在他们的事迹中,我看到一个个如老黄牛般任劳任怨,默默无闻在发光发热的人们,就如牛利民同志,他三十多年来,从检察院、执法局到法制办、司法局,不论在哪个岗位上,他都脚踏实地,埋头苦干,在取得一个又一个成绩的时候,他又能够耐得住寂寞,经得住考验,一如既往地踏实工作。这说明他踏实工作,不是做表面文章给领导看的,更不是为了个人私利,而是能站在更高的利益上,怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。这种务实肯干的工作作风和忠于职守的工作态度值得我学习。

(三)学习他们牢记宗旨、服务人民的高尚品质。不论是《榜样5》中那些白衣天使、军人战士,还是我们司法行政队伍中树立的先进典型,学习标兵,不论他们年龄大小,也不论他们职位高低,但他们始终怀着对党、对人民的深厚感情,牢记宗旨、甘于奉献,凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众,干一行、爱一行,在面对繁重的工作任务,他们热情饱满、无怨无悔、忘我工作,始终保持着高昂的精神状态和坚强的战斗力。他们心系群众、心系国家,终把党和人民事业放在心中,在党和人民最需要的时候忠诚履职、知重负重、苦干实干,他们这种为民服务的高尚品质值得我们学习。

二、找差距,在哪里?

作为一名年轻的90后干部,通过对标先进,我深刻认识到自己还有很大差距和不足。

一是理论知识欠缺。小时候,父亲常对我说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。参加工作以后,我深刻的意识到自己知识匮乏,由于平时总是客观上强调忙,忽略了主观学习的能动性,存在书到用时方恨少的现象。一是对党的理论知识学习较少,学习不扎实不充分,在学习的时候只是局限于看表面、抄笔记,对政策理论一知半解或者只知其然,不知其所以然,也没有结合工作实际深入思考,缺乏能思考、会思考、善思考的能力。二是法律专业知识薄弱。作为司法行政干部,却不懂法律,对法律知识知之甚少,法律素养还不高。

二是责任意识不强。大家都说90后的年轻人责任心不强,的确,在面临繁杂工作的时候,自己也总是存在应付了事的想法,总想着只要能交差就行,并不考虑如何能把工作干好的更好、材料写的更加满意。工作中也存在能拖则拖,超前思谋和计划工作少,总想着上面还有科长主任,只要自己干完安排的活就行,工作作风还比较漂浮,精细化程度还比较低,担当意识和责任意识还不强。

三是能力不足本领恐慌。原来总觉得,政治部的工作很简单,就是人事劳资,但现在发现,每一项工作,小到工资报表,大到主题教育,里面都有很多学问,不管是在工作能力、材料撰写还是沟通协调方面,我都有很大的差距,由于能力不足,自己在干工作的过程也就感觉非常吃力,别人可能用1个小时可以做完的工作,我就需要两倍或者三倍的时间,工作效率就低下。

三、下一步,如何做?

一是在学习中求进步。古人说,学无止境。作为青年干部,就要不断学习,提高能力。司法行政工作涉及面广,需要熟悉方方面面的知识,宏观的东西要学,比如国家的大政方针;微观的东西也要学,比如法律知识;程序化的东西要学,比如干部选拔任用、干部考核流程;灵活的东西更要学,比如问文字材料撰写、协调沟通能力。要学的东西很多,这就需要多看、多想、多记。不断更新工作理念、才能不断提高工作效率。结合这次队伍教育整顿和党史学习,我要进一步加强政治理论、党史知识和法律知识学习,通过集体学习、个人自学、运用学习强国和甘肃党建App等方式,主动自我加压,手不释卷,加强理论知识,提高理论水平,提升法律素养,做到勤于思考,善于思考,在干中学、学中干,让自身工作能力和业务素质得到提高。

二是在创新中求

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