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小学综合实践活动课程与德育教育融合的教学策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学综合实践活动课程与德育教育融合的教学策略，以提高学生的综合素质和道德素养。通过分析小学综合实践活动课程与德育教育的内涵、意义及现状，提出相应的教学策略，为我国小学教育改革提供参考。

关键词：小学教育；综合实践活动课程；德育教育；教学策略

一、引言

（一）小学综合实践活动课程的内涵及其重要性

1.小学综合实践活动课程的内涵

小学综合实践活动课程是指以学生的兴趣和需求为出发点，以实践活动为载体，整合学科知识，培养和提高学生综合素质的一种课程形式。它强调学生的主体地位，注重学生的实践体验，注重培养学生的创新精神和实践能力。