查补易混易错点01 地球和地图（原卷版）.docxVIP

查补易混易错01地球和地图

专题重难点

重点：

知道经线、纬线、经度、纬度的含义及划分，并能够归纳经线和纬线，经度和纬度的特点

用简单的方法演示地球的自转和公转

用地理现象说明地球的自转和公转

学会在地图上辨别方向、量算距离

等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系

在等高线地形图上识别山体的各个部位

难点：

学会书写和阅读经度、纬度

通过演示、观察地球的自转过程，理解昼夜更替、各地时间差异等现象与地球自转的关系

通过演示、观察地球公转过程，理解中午太阳高低的变化、白昼和黑夜时间长短的变化、四季的形成、五带的划分等地理现象与地球公转的关系

比例尺大小的辨别与地图内容详略的关系

等高线的绘制原理

等高线地形图上山脊与山谷的区别

地球上并不是任何地方太阳都是东升西落的：当出现极昼时，北极圈太阳正北升起，正北落下(极点除外)；南极圈正南升起，正南落下(极点除外)。

物影长短变化的原因：

一天中物影的长短变化是地球自转影响的结果；

（2）一年中物影的长短变化是地球公转影响的结果。

北半球正午太阳高度的变化规律

节气

正午太阳高度

夏至

最大

夏至—冬至

由大变小

冬至

最小

冬至—夏至

由小变大

物体影子长短与太阳高度角的关系

（1）太阳直射物体时，物体没有影子；

（2）北半球一年中的同一时刻，冬至日太阳高度角最小，物体影子最长；夏至日太阳高度角最大，物体影子最短。一天中，正午时分物体影子最短。

“二十四节气”：古人将地球绕太阳运动一周的轨迹划分为24等份，每一等份为一个“节气”，统称为“二十四节气”，用来指导农事活动安排。这一现象产生的主要原因是地球公转。

“二十四节气”示意图

太阳直射点的回归运动和昼夜长短的变化规律

北半球昼夜长短的季节变化

（1）3月21日—9月23日：北半球昼长夜短，且纬度越高，昼越长，夜越短；

（2）9月23日—次年3月21日：北半球昼短夜长，且纬度越高，昼越短，夜越长；

（3）3月21日与9月23日：全球昼夜等长，均为12小时。

等高线地形图的选址问题

（1）选择交通线：一般尽量与等高线平行，避免穿越多条等高线，避开陡崖和易滑坡处，尽可能少的通过河流。

（2）建水库、大坝：水库库区宜选择在口袋形的洼地或盆地(库容大，有较大的集水面积)；大坝一般建在盆地或洼地的出口处(工程量较小)。

（3）居民区：尽量建在地势平坦开阔、靠近水源、交通便利、远离污染、向阳的地方。

（4）户外运动选址：攀岩活动适宜在等高线重叠的陡崖处；漂流活动适宜在等高线密集的山谷河流处；登山活动适宜在等高线稀疏的缓坡处。

等高线地形图中的计算

海拔

（1）山顶海拔：假设最靠近山顶、数值最大的那条等高线海拔为M，等高距为d，则M山顶海拔M＋d。如图中靠近山顶的海拔M为500米，等高距d为100米，所以山顶N的海拔范围在500～600米之间；

（2）两条等高线之间的区域：海拔介于两条等高线数值之间，如C点海拔介于100～200米之间

相对高度

两个地点海拔的差值。如图中A点与B点的相对高度为300米

温度

若只考虑地形因素，海拔每升高100米，温度约降低0.6℃

【中考真题】

（2022·四川达州·中考真题）材料：2021年10月16日，神舟十三号载人航天飞船在酒泉卫星发射中心出征，顺利将三名航天员送入太空；2022年4月16日返回舱成功着陆。完成下面小题。

1．关于图1中①②③④地描述正确的是（???）

A．①地所在的经线比②地所在的经线更短

B．酒泉大致位于②地，其坐标是（40°N，100°E）

C．达州市（31.2°N，107.5°E）位于③地的西南方

D．④地位于北半球、低纬度、北温带，有太阳直射现象

2．据图文材料判断，下列说法正确的是（???）

A．当地球运行到A点时，发射地酒泉昼长夜短

B．载人航天飞船发射时，北极圈内出现了极昼现象

C．返回舱成功着陆时，地球运行到图中的B-C之间

D．当地球公转到图中D点时，太阳直射②地所在的纬线

（2022·湖南张家界·统考中考真题）在贺龙元帅的故乡桑植县洪家关白族乡，“桑植白茶”带动茶农走上了脱贫致富的道路。读洪家关白族乡局部等高线地形图，完成下面小题。

3．关于图示区域的描述，不正确的是（???）

A．地形以山地为主 B．安湖溪大致自东北向西南流

C．①地处于山谷位置 D．②山海拔不超过900米

4．产业发展助力乡村振兴，下列该区域发展举措可行的是（???）

①大力发展茶叶种植，完善茶叶产业链②利用清洁山泉水，发展饮用水产业

③依托洪家关红色旅游带动经济发展④大力开采矿产资源

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．（2022·山东滨州·统考中考真题）为了解乡村振兴战略的实施情况，某中学地理兴趣小组前往我国某地区实地考察。根据该地等高线地形图，完成下列问题。

(1)图1中A