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- 2025-05-14 发布于天津
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Module9Population复习课
学习主题
Module9Population复习
课型
复习课
课时
1
设计者
课
标
要
求
课标摘录:
词汇:记住并能用本模块单词、短语、习惯用语和固定搭配以及重点句子进行表达。
语法知识:在语境中运用所学语法知识进行描述、叙述和说明等;
语言的理解和表达性技能:把握书面语篇的整体意义和主要内容;提取、梳理、分析和整合书面语篇的主要关键信息。
课标分解:
学什么:
词汇、语法知识:复习本模块单词短语等知识点,以及冠词的用法和大数字的读法。
语言的应用能力:能正确理解和把握语篇,并应用所学知识解决语言的应用问题。
怎么学:
词汇、语法知识:结合课本和笔记自主复习;教师点拨;练习反馈。
语言的应用能力:通过复习,在实际语境中考察并提高对语言的应用能力。
学到什么程度:
词汇、语法知识:能准确而熟练地朗读,背诵,拼写单词和短语。能理解并准确使用冠词;辨认并表达大数字。
语言的应用能力:能结合图表介绍某一地区的人口和环境情况。
教
材
分
析
What:本课时的话题是人口。围绕人口增长及环境问题展开充分的讨论,在展开话题的同时学到与此相关的单词、短语、句型、语法等知识。
Why:通过复习,能牢固掌握基础知识并能在实际生活中正确应用。
How:自主复习基础知识,然后逐项检查,在发现问题的基础上强调重难点并解决实际遇到的问题,从而提高语言运用能力。
学
习
目
标
通过本课时学习,学生能够:
1.熟记本模块单词、短语、句子并能够灵活应用。
2.复习归纳本模块语法并能在具体语言中使用。
评
估
任
务
与
评
估
标
准
评估任务
评估标准
复习本模块单词短语句子并能够灵活应用。(指向目标一)
能否准确快速地进行单词、短语和句子的拼写及翻译。
复习冠词的用法和大数字的读法(指向目标二)
能否准确理解并使用定冠词,不定冠词和零冠词;能否准确读出大数字。
学
习
重
难
点
1.重点知识点及句子的识记和运用。
2.冠词用法。
学
习
过
程
课
前
预
习
预习检测:快速说出下列短语的英汉互译。
英:1.climbto2.takeplace3.hangonaminute4.makesomenotes5.slow-growingpopulations6.lowbirthrates7.closeto8.partof9.thepopulationof…10.closedown11.nottomention12.airpollution13.makeagreatefforttodosth14.publicservices15.reduceairpolltion16.meettheneedsof…17.livingenvironment
汉:1.升至2.发生3.稍等一下4.做笔记5.人口增长缓慢6.低出生率7.靠近……8.的一部分9……的人口10.(永久性)关闭11.不用提……12.空气污染13.尽力做某事14.公共服务15.降低空气污染16.满足…的需求17.居住环境
评价任务
评价标准
学习效果
复习,记忆本模块单词短语等基础知识。
能准确快速地进行17个单词和短语的英汉互译及拼写。
A
能准确地进行13个单词和短语的英汉互译及拼写。
B
能准确地进行10个单词和短语的英汉互译及拼写。
C
课
中
学
习
环节一:复习巩固单词短语,然后做下列检测题:
一.根据首字母填单词。
1.Ourcountryhasdonesomethingtostoppopulationi____.
2.Trynottomakeanyn___whenyougoupstairs.
3.Don’tspeakloudlyinp___.It’simpolite.
4.Theboywasnaughtyandheusedtoc____somanyproblems.
5.Ourteachersalwaysaskustotaken_____inclass.
6.Thedustman(垃圾清理工)comesonceaweektocollectther______.
7.Nowairp_____isveryserious.
8.Theworld’sp___isbecominglargerandlarger.
9.Thegovernmentistryingtoc_____morejobs.
10.Tha
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