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高中体育与健康-【运动损伤的预防和处理】教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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    教学设计

    本课的设计思路及主要特点：

    根据“兴趣是最好的老师，好奇是学习的动力”及学生生心

    的巨大变化，利用学生的活泼好动，思维敏捷的特点，采用情景模拟

    的教学方法“寓教育与活动之中，寓创新与教学之中”的总体设计思

    路，创设适合学生身体心发展，贴近学生实际生活经验的教学情境,

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    设计意图：著名教育家第斯多德曾说过“教学艺术的本质不

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