动词形式作状语课件课件.pptVIP

关于动词形式作状语课件第1页，共40页，星期日，2025年，2月5日一、表示时间（置于句首，也可置于句末）,译为__________.相当于__________引导的状语从句。1.Hearingthenews,theyalljumpedwithjoy.=_______________thenews,theyalljumpedwithjoy.当干……时When/whileWhentheyheard第2页，共40页，星期日，2025年，2月5日2.Seeingitsmother,thebabysmiled.=_________________itsmother,itsmiled.Whenthebabysaw第3页，共40页，星期日，2025年，2月5日二、表示原因（多置于句首）译为__________.相当于__________引导的状语从句。1.Beingill,hewenthome.=__________hewenthomeNothavingreceivedanynewsfromhomeforalongtime,sheisbecomingmoreandmorehomesick.=__________________anynewsfromhomeforalongtime,因为干，由于as/becauseAshewasill,Asshehasn’treceived第4页，共40页，星期日，2025年，2月5日三、表示条件（多置于句首）译为__________.相当于__________引导的状语从句。1.Workinghard,youwillsucceed.=________________,youwillsucceed.Ifyouworkhard如果干……的话if第5页，共40页，星期日，2025年，2月5日1.Thesnowlastedaweek,resultinginaserioustrafficconfusioninthewholearea.四、表示结果（多置于句末）译为__________.相当于__________引导的状语从句。=Thesnowlastedaweek,_____________aserioustrafficconfusioninthewholearea.2.Hisparentsdied,leavinghimalotofmoney.=Hisparentsdied,__________they______himalotofmoney.所以干，结果干so/asaresult,soitresultedinasaresult,left第6页，共40页，星期日，2025年，2月5日五、表示让步（多置于句首）,译为_____________.相当于_____________引导的状语从句。Havingnothingtodohere,wecan’tleavehere.=_____________nothingtodohere,wecan’tleavehere.尽管干……although/thoughAlthoughwehave第7页，共40页，星期日，2025年，2月5日六、表示方式和伴随（多置于句末）-ing形式作方式状语或伴随状语，用来对谓语动词表示的动作或状态加以说明。一般来说，-ing形式表示的动作和谓语动词所表示的动作同时发生。它没有相应的状语从句可以代替。判断原则是:主句已有主谓宾，再出现动词且又无__________________连接，即是_________,主动用____;被动用________;未发生/目的用________.1.Shesatatthedesk_______anewspaper.=Shewassittingatthedeskand_____anewspaper.(read)and/or/but/so非谓语-ingdonetodoreadingread第8页，共40页，星期日，2025年，2月5日2.Manypeoplecometothethemeparks______(loo