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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共26分)
1.(??)不是植物的特点。
A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长
2.不是同一类树叶的为(??)。
A.?????????B.?????????C.
3.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?(??)
A.不同?????B.相同?????C.不确定
4.植物是(??)的。
A.多种多样?????B.仅有几种
5.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺
6.下面可以用自制纸带直接来测量的是(?)。
A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度
7.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
8.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的,叶片上有(?)。
A.根?????B.茎?????C.叶脉
9.测量人的身高时,选择(???)来测量比较方便。
A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺
10.“拃”最早是(?)国人最先发明的。
A.英国???B.美国???C.中国
二.填空题(共10题,共46分)
1.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
2.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
3.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
4.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
5.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
6.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
7.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
8.共同的(???)是公平比较的基础。
9.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
10.植物可以(???)我们的环境。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
2.植物能释放氧气,净化环境。(??)
3.黑板上画的花是活的植物。(?)
4.一拃是指拇指和无名指间的距离。(??)
5.比较距离时,只标出起点就可以。(??)
6.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)
7.这种组合方式表示10个小立方体的长度。(??)
8.种植绿豆种子,需要保持湿润。(??)
9.测量长度只能用尺子。(?)
10.植物是不会生病的。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.手牵手,找朋友。
根??????叶???????茎
??
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.塑料花是植物吗?为什么?
七.综合题(共3题,共17分)
1.画一画:将你观察过的植物画下来,先画土,再画茎,然后画根,最后画叶,涂上颜色,尽量画得完整。
2.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。
3.在我们日常生活中,下面哪种动物最小,哪种动物最大?请给最小的画“×”,最大的动物打“√”。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.B;D;A;C
6.B
7.D
8.C
9.B
10.C
二.填空题
1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
2
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