24秋-25春同步授课课件五四制道德与法治人教版九年级上册 3.2参与民主生活.pptx

上节知识回顾一、如何认识民主？（1）思想源头：民本思想（2）民主价值的要求：大多数人当家作主民主价值的实现：民主形式和民主制度民主道路的选择取决于：本国的具体国情

二、如何理解我国社会主义民主是一种新型的民主（如何正确认识全过程人民民主）？①我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。④人民代表大会制度是我国的根本政治制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是基本政治制度。完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。上节知识回顾

第三课追求民主价值3.2参与民主生活

自学导航:阅读课本38-42页内容，了解以下知识点。第二章一、行使民主权利1.公民参与民主生活的必要性、内涵和要求是什么？2.公民行使民主权利的形式有哪些？二、增强民主意识3.为什么要增强公民的民主意识？4.怎样增强民主意识？

一、行使民主权利

九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打政务服务便民热线反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。小泽拨打政务服务便民热线1.你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线的行为？小泽的行为是正确的，他具有高度的社会责任感，积极关心社会事务，参与民主生活。这是现代社会公民应具有的基本素养的体现。运用你的经验向人大代表反应、向有关部门反映、向新闻媒体反映、利用网络在政府网站上反映。2.小泽还可以采取哪些方式反映问题？

①必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。②内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。③要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。1.公民参与民主生活的必要性、内涵和要求分别是什么？

随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。2.公民行使民主权利的形式有哪些？民主选举民主决策民主监督民主协商民主管理

应选人选民县、乡两级代表县级以上代表选民选民代表候选人应选人一个岗位一个候选人候选人一个岗位多个候选人（1）民主选举①地位：②形式：人民实现民主权利的一种重要形式。直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。从选民角度划分从候选人角度③原则：公开、公平、公正④要求：积极、主动、理性地参与选举

乡、民族乡、镇人民代表大会直接选举县、自治县、不设区的市、市辖区人民代表大会间接选举设区的市、自治州人民代表大会间接选举省、自治区、直辖市人民代表大会间接选举全国人大代表大会人大代表是如何产生的？回顾：人大代表人民选选好代表为人民直接选举

（2）民主协商①地位：②内容：保证了人民的意愿和要求得到充分表达改革发展稳定问题以及事关自身利益的问题③方式：提案、座谈、论证④意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识

民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。社情民意反映制度专家咨询制度重大事项社会公示制度社会听证制度（3）民主决策公民参与民主决策的有力保证。①地位：②要求：③方式：

重大事项社会公示制度某些具有专业性的重大决策，要听取专家学者的意见。民情信箱、民情热线、民情接待室、民情恳谈会等，向政府提出意见和建议。社情民意反映制度社会听证制度在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行，保障公民知情权。听证会举办方要邀请各方代表参加，听取各方代表的意见。专家咨询制度

①地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。②意义：改进工作，提高工作效率克服官僚主义防止滥用权力预防腐败①国家：有利于国家机关和国家工作人员②个人：有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。（5）民主监督（4）民主管理①地位：让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道②意义：有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办

2.公民行使民主权利的方式主要有哪些？①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。②民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。③民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。