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人机协同学习模式在基础教育中的实践论文

摘要：本文以人机协同学习模式在基础教育中的实践为研究对象，分析了该模式在教育领域的应用背景，探讨了其在提高教学质量和促进学生个性化发展方面的优势，为我国基础教育改革提供了有益的参考。

关键词：人机协同学习；基础教育；实践；教学质量；个性化发展

一、背景分析

（一）人机协同学习模式在教育领域的应用背景

1.科技发展的推动作用

随着信息技术的飞速发展，人工智能、大数据等新兴技术逐渐应用于教育领域。人机协同学习模式作为一种新型的教育模式，充分利用了这些先进技术，为教育改革提供了新的途径。人工智能技术的运用，使得教学过程更加智能化，能够根据学生的学习需求进行个性