城市中小学建设规范.docxVIP

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城市中小学建设规范

目录

城市中小学建设规范(1)....................................4

一、总则...................................................4

(一)目的与意义...........................................4

(二)适用范围.............................................5

(三)基本原则.............................................7

二、校园规划与设计.........................................8

(一)规划布局.............................................9

(二)建筑设计............................................10

(三)环境布局............................................11

三、教学设施与设备........................................12

(一)教室设施............................................18

(二)图书馆资源..........................................20

(三)实验室与功能室......................................21

(四)体育设施............................................23

(五)艺术与文化设施......................................23

(六)校园安全设施........................................24

四、师资队伍建设..........................................30

(一)教师配备............................................31

(二)教师培训与发展......................................32

(三)教师评价与激励......................................33

五、教育教学管理..........................................34

(一)课程设置............................................35

(二)教学常规管理........................................39

(三)学生评价体系........................................39

(四)家校社会合作........................................40

六、学校管理与运营........................................42

(一)管理体系............................................43

(二)财务管理............................................50

(三)校园安全管理........................................51

(四)校园环境卫生管理....................................51

七、附则..................................................53

(一)规范性文件的解释权归属..............................53

(二)相关术语的定义......................................54

(三)实施日期与修订记录..................................57

城市中小学建设规范(2)...................................59

内容综述...............................................59

城市中小学建设概述.....................................60

2.1城市中小学的定义与分类................................

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