部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷精编.docxVIP

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  • 2025-05-14 发布于青海
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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷精编.docx

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.对于方便快捷的网上购物,以下哪种说法是错误的?(??)

A.要参考销售量

B.要参考顾客评价

C.不管质量如何,只要便宜就可以买

2.下列属于朋友间真正友谊的是(??)。

A.考试时帮朋友作弊

B.批评朋友的错误

C.赞扬朋友的缺点

D.说朋友的坏话

3.如果同学因为误会而指责你,下列做法不正确的是(??)。

A.不服气,找对方吵架

B.让自己冷静下来

C.仔细分析原因,解释清楚

4.下列不属于农业生产的是(???)。

A.种庄稼

B.植树造林

C.建楼房

D.养鱼

5.下列属于合理要求的是(??)。

A.买生活必需品

B.价格过于昂贵的名牌产品

C.购买过量的游戏卡

6.下列处理矛盾的方式中,不可取的是(??)。

A.控制情绪,保持冷静

B.默默忍受,不作争辩

C.交换意见,讲清道理

D.换位思考,理解他人

7.下面属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为是(??)。

A.小芳为了感谢小强给他讲题,买东西给他吃

B.小明不小心踩了小强一脚,小强要他给医药费

C.王强借钱没有及时归还

D.小明把小芳文具盒摔坏了,小芳要他赔

8.买商品时要有自我保护意识,比如要在正规商店购物,购物后保留好(??),了解自己有哪些合法权益等。

A.票据

B.收据

C.凭证

D.证据

9.王凯答应周六和同学-起去公园玩,但因家中有急事走不开,事后,王凯应该:(??)。

A.不当一回事,反正是小事。

B.从此不再对同学许诺

C.主动向同学解释、道歉,以得到同学的谅解

D.同学如果问,就找个借口应付下

10.不是我国传统节日的是(?)。

A.春节

B.端午节

C.元旦节

D.中秋节

二.填空题(共10题,共40分)

1.发票是消费者(???)、保修商品、解决纠纷、(???)的凭证。

2.(???)一旦形成,短期内是不可逆转的。

3.(???)在每年的5月1日,这一天,我们对有(???)的劳动者进行表彰。

4.(???)是中华民族的传统美德,我们要养(???)的好习惯。

5.购买食品时,看(???)和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。

6.每个地方都有独特的(???),这些风俗和我们的生活(???)。

7.在校内受到欺负可以请同学(???),也可以向老师(???)。

8.农业包括(???)、(???)、(???)、(???)。

9.农业生产种类多样,有种植业、(???)、(???)、(???)等。

10.依法纳税是每个公民应尽的义务,在购物时。我们一定要索要(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.食品只要吃着香,就可以买着吃。(??)

2.购物时遇到矛盾和问题,不用理商家厂家,直接向消费者协会或工商管理部门投诉他们。(??)

3.如果没有了农业,我们将衣食无源,寸步难行。(??)

4.我国是一个工业大国。(?)

5.在校外受到欺负就只能靠我们自己解决。(??)

6.我们要人人参与家乡的建设。(?)

7.当冲突发生的时候,应该直接拳脚相加。(??)

8.小猛经常欺负班上弱小的同学。(??)

9.海参、海带来源于淡水渔业。(??)

10.商家要求搜查你的身体或背包,你拒绝。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。

第一步???换位思考,理解他人。

第二步???交换意见,讲清道理。

第三步???控制情绪,保持冷静。

第四步???请人调节,解决冲突。

第五步???商议办法,和谐相处。

五.填表题(共2题,共16分)

1.用图表将家乡的交通变化写下来。

家乡的交通变化

2.假如你有50元零花钱,你会怎么用呢?联系生活实际,完成表格。

六.简答题(共5题,共35分)

1.在购物过程中,我们经常会遇到一些侵犯自己权益的行为。那么我们消费者都享有哪些权利?

2.举例说明我们是如何做到对自己说话算数的。

3.家乡的发展是看的见、体会得到的,请有条理说说你家乡的变化。

4.你有帮助自己说话算数的妙招吗?写出来和大家分享―下。

5.怎样做到有计划的消费——量入为出?

七.辨析题(共2题,共12分)

1.如果好朋友指出自己的错误,我们应该怎样对待?

2.怎样正确看待中国制造和中国创造?

八.材料题(共1题,共8分)

1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理由应付老师,对学习不感兴趣,经常抄同学的作业,还不时对别的同学

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