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第一单元（一课）;阅读P9—11内容，结合刚才资料、短片，思索以下问题：;
邓亚萍失去了什么，赢得是什么?
列举我们身边类似事情。
综合思索，“我们怎么做一个有
正义感人？”;做有正义感人：;为正义高歌（练习）;练习
1、制度正义性在于____________________
________________________________。
2、正义行为应该得到政府、社会及人们
____________和____________。
3、实施_______，不做_______事情，是做人基本要求。
4、不伤害他人、________________是正义最起码要求。
5、______________________最严重非正义行为.
;6、某高校男女录用分数有别，女生分数线高出男生分数线10多分，该校要求（）
A、是无可厚非
B、是非正义、不公平
C、是正确举措
D、是值得其它学校学习、效仿;7、在以下行为中，你认为属于正义行为有（）
A、中学生小强劝有偷窃行为父亲投案自首
B、国家严惩贪污受贿等腐败行为
C、小丽在上学途中碰到歹徒，反抗中将歹徒眼睛戳瞎
D、小林考试让同桌偷看答案;8、人人渴望生活在充满正义社会里，以下对正义了解正确是（）
A、正义行为有利于促进人类社会进步与发展
B、没有正义制度支持，就难以实现真正社会公平
C、正义要求我们尊重他人基本权利
D、按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准事果断不做，是一个有正义感人集中表达。;9、当他人碰到危险需要帮助时，你能够选择（）
A、见义勇为
B、寻求其它帮助，如拨打“110”等
C、旁观
D、赶快走开;10、以下行为中，你应该选择是（）
A、有些人劝你抽烟，你试了试
B、看见山上有些人捕鸟，及时汇报相关部门
C、看到同学被外校人员欺负，装作没看见
D、未经小亮同意将他书送给有困难小丽;11、小李被外班同学小林欺负后，找到小鹏，你认为小鹏应该怎样做（）
A、朋友之间应该相互帮助，所以他应该替小李用拳头“教训”对方
B、应该找到老师，让老师来帮助处理
C、告诉小李外班同学不好惹，让他忍气吞声
D、找到小林弟弟“出出气”;12、各级政府都对见义勇为行为进行对应表彰，对此了解正确是（）
A、正义行为都应该得到政府、社会及人们赞扬和支持
B、我们每一个人都应努力做有正义感人
C、出台这类要求后，社会上将毁灭非正义行为
D、见义勇为者是为了知名、获奖;13、有些地方政府部门组织评选“十大好人”活动，对此你正确认识是（）
A、这类活动有利于弘扬社会正气
B、是多此一举活动，不值得提倡
C、正义行为应该得到政府、社会及人们赞扬和支持
D、此次活动依据读者投票评选最终止果，表达了公平标准;简答题：14、我们青少年应该怎样做一个有正义感人？;分析说明题
15、凌建华，50岁，曾屡次取得青岛市“见义勇为”好司机表彰。在五年“哥”生涯中，他抓住过近20个窃贼和歹徒，救助过很多受伤群众。最为可贵是，凌建华在这么屡次见义勇为行动中从未受过伤，他说自己先是斗智斗勇，和他打过交道民警则称他是“见义勇为”好司机代表。;（1）“见义勇为”凌建华为何会屡次受到表彰？;（2）假如碰到歹徒你会怎么办？;本课结束
你来做小结
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