【课件】Unit+8+Section+A+(Pronunciation~2e)+课件人教版（2024）初中英语七年级下册.pptxVIP

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2025-05-15 发布于福建
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【课件】Unit+8+Section+A+(Pronunciation~2e)+课件人教版（2024）初中英语七年级下册.pptx

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SectionA(Pronunciation~2e)Unit8OnceuponaTime

能够掌握字母组合ch、ph、sh、th、wh的常见发音规律；识别自然语流中发生的音的同化现象，了解相关规律。学习目标能听懂故事《皇帝的新装》，学会深入分析并理解故事中角色的性格特点，最后能流畅地复述故事。

1PronunciationListenandrepeat.th的发音取决于它在单词中的位置和该词的词性。当th位于词首或词尾，通常发清辅音/θ/,如thing,bath等。当th出现在功能词【如代词（this），冠词（the）,介词（with）等】中，或位于词的中间位置时（如brother）常发浊辅音。chphshthwh/t?//f//?//θ//e//w//h/chairwhichphysicselephantshipfashionthrowmathsthenwithwhywherewhowhosewh通常发/w/音，如what、white。在一些特定单词中发/h/音，如whole、whom等。

Addonemorewordtoeachgroup.1muchphotofishboththesewhenchphshthwh/t?//f//?//θ//e//w//h/chairwhich_______physicselephant_______shipfashion_______throwmaths_______thenwith_______whywhere_______whowhose_______whom

Let’sreadThankyou!Thankyourmotherandyourfather!Thinkhowtheyhelpyou.Theygiveyouthings.Theyarealwaysthere.That’swhyyoumustsay,“Thankyou!”

2辅音/d/或/t/与半元音/j/连读时，/d/与/j/发生同化，变成/d?/音；/t/与/j/发生同化，变成/t?/音。Inpairs,readtheconversationaloudslowly.Thenlistenandreaditagainatanormalspeed.Noticehowthelettersinboldchangesounds.

Let’spracticeA:CanIgetyousomething?B:Thanks!Couldyougivemesomecoldyogurt,please?A:Here,Igotyouone.It’sreallygoodyogurt.B:Yuk!Whatdidyoudo?Thisisverybadyogurt!A:Oh,didyoufindyouryogurtnotyummy?B:Ibetyouaddedsomesalt,didn’tyou?A:Haha,yes!Itrickedyou!B:Justyouwait!I’llgetyounexttime!

Whoarethepeopleinthepicture?Whataretheydoing?Doyouknowthenameofthisstory?Doyouknowanythingaboutthestory?Lookandsay

Onceuponatime...Emmaissharingthestorywithherclass.

2aListenandcirclethecolouredwordsyouhear.Here’sTheEmperor’sNewClothesbyHansChristianAndersen.Onceuponatime,anemperorloved/likedclothesverymuch.Hewantedtobuysomenewclothes.Twobrotherscameandliedtohim,“Wecanmakewonderfulclothes!Butonlyclever/smartpeoplecanseethem!”Theypretendedtomaketheclothes.Theemperor’sofficialscouldn’tseetheclothes,