2025年宁夏回族自治区事业单位招聘考试公共基础知识考试试题库附答案详解（综合题）.docxVIP

2025年宁夏回族自治区事业单位招聘考试公共基础知识考试试题库

第一部分单选题(80题)

1、下列选项中，哪项最有可能减少经济体中生产要素的供给（）。

A.退休年龄的增加

B.发现一种新的水利灌溉方式

C.银行贷款的利率降低

D.所得税的比率增加

【答案】：D

【解析】生产要素供给受多种因素影响，下面逐一分析各选项对生产要素供给的影响。退休年龄增加会使得劳动力继续停留在市场中，原本可能退出劳动力市场的人群因退休年龄推迟而继续参与劳动，这实际上增加了劳动力这一生产要素的供给，并非减少。发现一种新的水利灌溉方式，这属于技术进步范畴。技术进步能够提高生产效率，使生产过程更加高效，进而会刺激生产规模扩大，对各种生产要素的需求也会相应增加，同时也可能鼓励更多资源投入生产，所以会增加生产要素的供给。银行贷款的利率降低，意味着企业和个人获取资金的成本下降。这会鼓励更多的投资和生产活动，因为贷款变得更加容易和划算。企业可能会扩大生产规模，增加对劳动力、资本等生产要素的需求，为了满足生产需求，市场上的生产要素供给也会相应增加。所得税的比率增加，会使居民和企业的可支配收入减少。对于居民来说，劳动的实际收益降低，他们可能会减少劳动供给，例如减少工作时间或者更倾向于休闲而不是工作；对于企业而言，利润空间被压缩，企业扩大生产规模、增加投入的积极性会降低，对生产要素的需求和投入都会减少，从而使得经济体中生产要素的供给减少。综上所述，最有可能减少经济体中生产要素供给的情况是所得税的比率增加。

2、根据民法典关于“运输合同”的规定，在当事人没有特别约定，也没有可以依照的交易习惯的情况下，客运合同在什么时候成立？（）

A.向旅客出具客票时

B.旅客支付票款时

C.承运人运输开始时

D.承运人运输完毕时

【答案】：A

【解析】根据民法典关于“运输合同”规定，在当事人没有特别约定，也没有可以依照的交易习惯的情况下，客运合同自承运人向旅客出具客票时成立。因为出具客票是客运合同订立的关键外在表现，其明确了双方的权利义务关系，包含了运输的基本要素如出发地、目的地、时间等，标志着合同的达成。而旅客支付票款只是履行合同的一个环节，不能等同于合同成立；承运人运输开始意味着合同进入履行阶段，并非合同成立的时间点；承运人运输完毕则是合同履行完毕，更与合同成立时间无关。所以客运合同在向旅客出具客票时成立。

3、李某蓄意杀害张某，为此准备了一把刀，李某的这一行为属于（）。

A.犯罪预备

B.犯罪未遂

C.犯罪中止

D.犯罪既遂

【答案】：A

【解析】本题主要考查对犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止和犯罪既遂概念的理解与区分。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。犯罪预备发生在着手实施犯罪之前，行为人主观上具有犯罪的故意，客观上实施了准备工具或制造条件的行为，但由于行为人意志以外的原因而未能着手实行犯罪。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情形。其核心在于已经开始实施犯罪行为，但因外界因素未能达到犯罪目的。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。这强调行为人主观上自动放弃犯罪意图或积极采取措施避免犯罪结果出现。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。即犯罪行为已经完成，达到了犯罪目的。在本题中，李某蓄意杀害张某并准备了一把刀，这一行为属于为实施犯罪准备工具，是在着手实施杀害张某的行为之前所进行的准备活动，符合犯罪预备的特征。因此，李某的行为属于犯罪预备。

4、有些人认为女生天生就学不好理科，这种认知效应称为（）。

A.刻板效应

B.晕轮效应

C.首因效应

D.近因效应

【答案】：A

【解析】题目描述的是有些人认为女生天生就学不好理科，这是对女生群体在学习理科能力方面形成了固定、概括而笼统的看法。刻板效应是指对某个群体产生一种固定的看法和评价，并对属于该群体的个人也给予这一看法和评价，符合题目中对女生学习理科能力的固定认知情况。晕轮效应是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象，强调从一个特征推及其他特征，与对群体的固定认知不同。首因效应是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用，重点在于第一印象，并非对群体的固有认知。近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象，也和对群体的固有认知无关。所以正确答案对应的效应是刻板效应。

5、研究特定群体中人的行为，而非一般人际关系和个人行为的理论学派是指（）。

A.沟通中心学派

B.社会系统学派

C.社会技术系统学派

D.群体行为学派

【答案】：D

【解析】本题考查不同理论学派的研究内容。沟通中心