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语文核心素养视域下的小学作文教学方法创新
目录
语文核心素养视域下的小学作文教学方法创新（1）．．．．．．．．．．．．．．4
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1时代背景与教学需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2核心素养的内涵解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3小学作文教学的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.4创新教学方法的必要性与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
语文核心素养与小学作文教学的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1语言建构与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2思维发展与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3审美鉴赏与创造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.4文化传承与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
基于核心素养的小学作文教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.1情境创设法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.2主题拓展法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.3合作学习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.4多元评价法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.5信息技术法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
具体教学案例剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.1低年级．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2中年级．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.3高年级．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
创新教学方法的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.1教师角色的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.2教学模式的改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.3评价体系的完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
5.4资源利用的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
6.1创新教学方法的成效总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
6.2未来小学作文教学的发展方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
6.3对教师专业发展的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
语文核心素养视域下的小学作文教学方法创新（2）．．．．．．．．．．．．．47
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
1.1语文核心素养的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
1.2小学作文教学的意义与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
1.3核心素养视域下小学作文教学创新的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．51
二、语文核心素养与小学作文教学的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
2.1语文核心素养的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
2.2小学作文教学的目标与核心素养的契合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
2.3核心素养导向下小学作文教学的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
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