2025沪科版数学七年级下册8.1.3 同底数幂的除法 （2） 教案 .pdf

分课时教学设计

《8.1.3同底数慕的除法（2）》教学设计

课型新授课巧复习课口试卷讲评课口其他课口

《零次蓦和负整数次蓦》是沪科版七年级下册第8章《整式乘法与因式分解》的第

一节第三课时的内。本节课在学习了正整数次幕的基础上进行拓展，这部分内

教学内分析在教材中的地位显著，一方面是对整数指数蓦运算的进一步深入和拓展，另一方面

也是整式除法、科学记数法等后续知识的基础。教材通过引入零次幕和负整数次幕

的概念，扩大了指数运算的范围，使学生能够更好地理解和运用指数运算的性质。

学生在学习《零次蓦和负整数次幕》之前，已经掌握了正整数次蓦的概念和运算性

质，这为新知识的学习打下了基础。然而，由于零次蓦和负整数次幕的概念相对抽

学习者分析象，学生可能会在学习过程中遇到一定的困难。因此，教师需要在教学过程中注重

知识的连贯性，从已知到新知的过渡要自然流畅，同时提供足够的练习和例题，帮

助学生巩固所学知识。

1.理解并掌握零次蓦和负整数次蓦的概念和公式。

2.学会运用零次幕和负整数次蓦的运算性质进行计算。。

教学目标

3.培养学生抽象的数学思维能力，提高综合解题能力和计算能力。

4.通过数学活动，体验从特殊到一般的数学思想，增强对数学的兴趣和信心。

教学重点零次蓦和负整数次幕的公式推导和应用。

教学难点理解零次蓦和负整数次幕的概念，以及将其运用到实际运算中。

学习活动设计

!教师活动学生活动1

，环节一：新知导入：

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，教师活动L，学生活动L!

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教师提问：什么是同底数蓦的除法法则，在运算过程中须注意什么？