24秋初中数学八年级上册（配人教版）11 课时分层训练(九) 等腰三角形.docx

PAGE1/NUMPAGES6

课时分层训练(九)等腰三角形

知识点一等腰三角形的性质

1．如图，若AB∥CD，AD＝CD，∠1＝40°，则∠2的度数为(C)

A．60° B．65°

C．70° D．75°

第1题图第3题图

2．(2024·东营检测)一个等腰三角形两内角的度数之比为1∶4，则这个等腰三角形顶角的度数为(D)

A．20° B．120°

C．36°或120° D．20°或120°

3．如图，在△ABC中，AB＝AC，D是边BC的中点，DE⊥AC，垂足为E，∠BAC＝50°，则∠ADE的度数为65°．

知识点二等腰三角形的判定

4．(2024·济宁检测)如图，在△AOB中，点C在OA上，点E，D在OB上，且AB＝AD，CD∥AB，CE∥AD.问：△CDE是不是等腰三角形？为什么？

解：△CDE是等腰三角形．理由如下：

∵CD∥AB，

∴∠CDE＝∠B.

又∵CE∥AD，

∴∠CED＝∠ADB.

又∵AB＝AD，

∴∠B＝∠ADB.

∴∠CDE＝∠CED.

∴△CDE是等腰三角形．

5．如图，在△ABC中，D是BC上的一点，∠BAC＝90°，∠BAD＝2∠C.求证：AD＝AB.

证明：∵在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，

∴∠B＋∠C＝90°(直角三角形的两个锐角互余)．

又∵∠BAD＝2∠C(已知)，

∴∠BAD＋∠DAC＝2∠C＋∠DAC＝∠B＋∠C，

即∠B＝∠C＋∠DAC.

∵∠ADB＝∠C＋∠DAC(三角形的外角性质)，

∴∠B＝∠ADB(等量代换)．∴AD＝AB.

知识点三等边三角形的性质

6．如图，在等边三角形ABC中，D是AC上一点，延长BC到点E，使CE＝CD，则∠E的度数为(C)

A．15° B．20°

C．30° D．40°

第6题图第7题图

7．等边三角形ABC的边长如图，则y＝3．

知识点四等边三角形的判定

8．(2024·潍坊检测)下列三角形：①有两个角等于60°的三角形；②有一个角等于60°的等腰三角形；③三个角都相等的三角形；④三边都相等的三角形．其中是等边三角形的为(D)

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．①②③④

9．如图，在△ABC中，AB＝AC，D为边AC的中点，DE⊥AB，DF⊥BC，垂足分别为E，F，且DE＝DF.求证：△ABC是等边三角形．

证明：∵AB＝AC，∴∠B＝∠C.

∵DE⊥AB，DF⊥BC，

∴∠DEA＝∠DFC＝90°.

∵D为边AC的中点，

∴DA＝DC.

又∵DE＝DF，

∴Rt△ADE≌Rt△CDF(HL)．

∴∠A＝∠C.

∴∠A＝∠B＝∠C.

∴△ABC是等边三角形．

知识点五含30°角的直角三角形的性质

10．如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠B＝30°，AD平分∠CAB，交BC于点D.若CD＝1，则BD＝2．

11．如图，在△ABC中，BA＝BC，∠ABC＝120°，BD⊥BC交AC于点D，BD＝1，则AC的长为3．

12．(2024·东营检测)如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为(4，－3)，点P在x轴上．若使△AOP为等腰三角形，则符合题意的点P有(C)

A．2个 B．3个

C．4个 D．5个

13．如图，△ABC是等边三角形，且BD＝CE，∠1＝15°，则∠2的度数为(D)

A．15° B．40°

C．45° D．60°

14．若等腰三角形一腰上的高和另一腰的夹角为25°，则该三角形的一个底角为(D)

A．32.5° B．57.5°

C．65°或57.5° D．32.5°或57.5°

15．如图，C为线段AE上一动点(不与点A，E重合)，在AE同侧分别作等边三角形ABC和等边三角形CDE，AD交BE于点O，交BC于点P，BE交CD于点Q，连接PQ，有以下结论：①AD＝BE；②PQ∥AE；③CP＝CQ；④BO＝OE；⑤∠AOB＝60°.其中始终成立的结论是(C)

A．①③⑤ B．①③④⑤

C．①②③⑤ D．①②③④⑤

16．(2024·临沂检测)如图，在△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O，过点O作MN∥BC，分别交AB，AC于点M，N.若AB＝8，AC＝10，则△AMN的周长为18．

17．如图，在△ABC中，∠1＝∠A，∠2＝∠C，∠ABC＝∠C，求∠ADB的度数．

解：设∠1＝∠A＝x，

则∠2＝∠1＋∠A＝2x，

∠C＝∠ABC＝∠2＝2x，

∴x＋2x＋2x＝180°，

解得x＝36°.

∴∠1＝∠A＝36°，

∠ADB＝180°－36°－36°＝10