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高中主题班会课的创新实践与育人成效——以随县一中为个案的深度剖析
一、引言
1.1研究背景
随着教育改革的持续深化,素质教育理念愈发深入人心,高中教育的目标也从单纯的知识传授转向对学生综合素养的全方位培育。在这一宏大的教育转型背景下,班会课作为学校教育体系的关键构成部分,其重要性日益凸显,承载着不可替代的教育使命。
班会课为学生的全面发展提供了广阔的平台。在知识学习之外,它聚焦于学生的思想道德建设、心理健康维护、社会责任感培养以及团队协作能力提升等多个维度。通过精心策划和组织的班会活动,学生得以在思想的碰撞与交流中,深化对世界、社会和自我的认知,树立正确的世界观、人生观和价值观;在面对各种心
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