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第五单元·阅读第一课时第二课时
你去过江南吗？你见过江南的美景吗？江南“江南”是指长江中下游以南的地区。那儿风景秀丽，自古以来就是鱼米之乡。第一课时
初读课文，勾画生字01借助拼音读古诗，圈画生字，多读几遍，把字音读正确。
02认读词语游戏可以采莲中间东北江南
03学偏旁江莲氵艹（三点水）一般与水有关。江河氵海艹（草字头）一般与植物有关。花草苹
识记生字04江南东间戏可莲采北前鼻韵后鼻韵
04识记生字江加一加减一减莲氵工艹连间可河氵江边江河莲花莲子房间中间可以可口门日
04识记生字联系生活东东方东边南南瓜南风西北西服西瓜北方北风
05识记生字采花采蜜字理识字戏采游戏戏曲
再读课文，读出节奏05借助录音跟读古诗，读出停顿。
06学笔画，写生字竖钩书写：从上往下行笔，到起钩处再钩出，起笔处和起钩处应在一条垂直线上。
06可以可口可是可竖钩挺直在竖中线左边书写：（1）“口”写在竖中线左侧，要写得小一点儿。（2）竖钩写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩。学笔画，写生字
06叶片树叶红叶书写：（1）左右结构，左窄右宽。（2）“口”要写得小一些。（3）“十”横短竖长，竖为悬针竖。叶左侧窄小学笔画，写生字
再读发现07小组合作读文，读自己喜欢的语句，可以选择自己喜欢的方式读，读通读顺。
再读发现07小鱼在莲叶间快乐地游戏，找一找小鱼在哪里。用“○”圈一圈。
认识方位北东西南08
09目标检测一、连一连北莲采东间戏南江
09目标检测二、拼一拼，读一读，认识莲。
09目标检测三、我会写
第二课时复习导入江南东风采花莲叶可以北方中间游戏
整体感知01自由朗读课文：思考：听到这样的音乐，看到这样对的画面，你有什么感觉?
学习课文1.面对这一湖的莲叶，你想说什么？我看到了的荷叶。碧绿圆圆挨挨挤挤茂密田田2.诗歌中哪个词写出了荷叶的茂密？
学习课文除了采莲人还有谁也开心？小鱼戏：动词，玩耍鱼儿在莲叶间玩耍。
学习课文仿照句子说说话。___戏______间。
学习课文小鱼在做什么游戏，它们是怎么嬉戏玩耍的？北东西南鱼儿在荷叶间玩游戏，一会儿游到（），一会儿游到（）。一会儿游到（），一会儿游到（）。东南西北
03学笔画，写生字东方东北东西书写：第二笔撇折从竖中线起笔，到横中线转折，竖钩沿着竖中线写，最后两点要左右对称。东在竖中线上竖钩挺直
03学笔画，写生字。竖弯书写方法：起笔时稍重，从上往下写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。西
03学笔画，写生字。西南川西西风书写：第一笔横较短，方框要写得宽一点、扁一点，最后一笔横封口。西竖弯无钩横短
再读课文，读出愉悦04再读古诗，配上动作，读出快乐、愉悦的心情。
学唱古诗，背诵课文05
板书设计江南莲叶田田碧绿茂盛鱼戏莲叶间东西南北景美鱼欢
课堂小结这首采莲歌描写了江南水乡茂盛的莲叶和快乐的游鱼，展现了美丽的江南风光，表现了采莲人快乐的心情。
05拓展延伸
06目标检测一、给下面加点的字选择正确的读音。√√√√√√
06目标检测二、我会写
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