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高中历史学科核心素养培养下的教学策略研究论文
摘要：本文以高中历史学科核心素养培养为出发点，探讨在新时代教育背景下，如何运用有效的教学策略来提高学生的历史学科素养。文章从实际教学出发，分析了当前高中历史教学中存在的问题，提出了相应的教学策略，以期为高中历史教学提供有益的参考。
关键词：高中历史；核心素养；教学策略
一、引言
（一）1.高中历史学科核心素养的内涵及价值
高中历史学科核心素养是指在历史学习中，学生所形成的具有历史学科特点的思维方式、情感态度和价值观念。历史学科核心素养的培养，有助于学生树立正确的历史观，提高综合素质，培养爱国主义情怀，增强民族自豪感。在新时代教育背景下，高中历史教
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