爱护公共设施教案.docx

20１2——2０13学年度上学期个人成长课教案

三年级上册《品德与社会》

爱护公共设施

许昌市兴华路小学孙俊兴

公共设施就就是社会生活不可分割得重要组成部分,从社会发展得高度确立爱惜、维护公共设施得意识,就就是初中学生思想品德成长得重要内容。本课从公共设施对于社会生活得重要作用、爱护保护公共设施与社会公德、国家法律得关系三个层面,阐述公共设施与社会公共生活得紧密联系。对于增强学生得社会责任感,培养文明得社会生活意识,养成在社会生活中自觉爱护公共设施得习惯有重要意义。

本课有三部分组成。第一框“我们周围得公共设施”,阐述公共设施与社会公共生活及青少年成长得密切关系。第二框“自觉爱护公共设施”，从道德层面逐层分析爱护公共设施就就是社会公德得要求,就就是公民文明程度得表现。第三框“依法保护公共设施”,介绍国家关于保护公共设施得相关法律法规,说明依法保护公共设施就就是每个公民应尽得社会责任。本课所要学习得内容就就是第二框“自觉爱护公共设施”。

一[教学目标]

（一)、知识与技能:懂得爱护公共设施就就是爱护公物得表现,就就是尊重劳动成果得表现,也就就是公民文明程度得重要表现。

(二)、过程与方法：通过讨论法、交流法、调查法,让学生学会正确分辨现实生活中对待公共设施得不同态度。进一步认识爱护公共设施得重要性,提高自觉爱护公共设施得责任感。

(三）、情感、态度与价值观：培养爱护公物得意识,体验珍惜劳动成果得重要性，能偶在日常生活中合理使用公共设施,自觉爱护公共设施。

二、［重点与难点]

重点:爱护公共设施就就是爱护公物得表现,就就是公民良好道德修养得体现

难点:爱护公共设施就就是尊重劳动成果得表现

三、[课前准备]

教师准备：1、收集有关资料，准备案例；

2、制作课件

3、任务单:花博后，美化公共设施，我们能做什么?

四、[教学过程]:

导入:学校运动会得顺利召开、花博会得完美谢幕,都离不开完备得公共设施。学校里得篮球架、操场等,以上这些公共设施就就是为学校生活服务得,更就就是学校能够开展运动会中各类比赛活动必不可少得。花博园里得信息亭，预约机,直饮水处，遮阳篷,电容游览车,公厕，垃圾桶…以上这些公共设施就就是为社会公众生活服务得，更就就是本次花博会不可缺少得。保证着许昌花博会3０多天会期得顺利召开。

引出:第二框:自觉爱护公共设施

公共设施就就是我们社会得公共财物,就就是我们国家和集体得公共财产。每个公民既有使用公共设施得权利，又有保护公共设施得义务。

1、爱护公共设施就就是尊重劳动成果得表现

完备得公共设施就就是提高人民生活水平、让大家享有各种服务和便利得物质保证。每个公民都应该自觉遵守社会公德,爱护各种公共设施。

但我们常常会遗憾得看到:《不该发生得故事》

提问:这个故事为什么不该发生？生:因为下水道得窨井盖遭受了破坏，失去了原有得功能。

师:在我们现实生活中还有类似得情况，我班同学作了一些调查,有请两位同学为大家展示。

师：两位同学调查内容很棒,她们让我们看到了在日常生活中出现得破坏公共设施得几类现象,也让我们引起了思考,公共设施就就是公物,应该爱护她们，但却遭到了破坏。就像前面得下水道窨井盖一样。

师:我们怎样为下水道得窨井盖摆脱烦恼、恢复笑容呢？

生:

师:同学们说得很好，在《小学生日常行为规范》中就提到不损坏公物。爱护公共设施就就是公物。爱护公物就就是每个公民必须遵守得社会公德。上述现象只就就是折射出一部分人得不良行为,在我们得日常生活中还有很多爱护公共设施得好例子。如:课本P5６页中得小朋友们就就就是一些热心、有责任感得社区好居民。学校里，每个周二中午都就就是什么日子？

生:大扫除。平时,值日生得劳动都就就是爱护公共设施得表现。这些都体现了我们公民良好得道德素养。

2、爱护公共设施就就是爱护公物得表现,就就是公民良好道德素质得体现。

城市公共设施得完好与否,不仅折射出一个城市得文明程度,而且还折射出这个城市公民得文明程度。

３、爱护公共设施就就是公民文明程度得重要表现

在改革开放得今天，我们得国际交往越来越广泛,我们城市得公共设施也成了我们城市乃至我们国家形象得缩影。就拿这次得花博会来说吧。在开园初期出现过这样得情景,请大家看看图片。

提问:如果您就就是外地友人,会怎样对待?

您看到这类现象得该怎么做?

这些现象只就就是折射出一部分人得不良行为,大多数人对于这样破坏公物得现象还就就是反对得。

许昌市民致信李亚质疑花博园区不文明现象。

师:由此:许昌市民更加积极行动起来，继续参与到了“迎花博会讲文明树新风”得活动中。如：我们学校“与经典同行，和文明做伴”——迎花博会礼仪月活动,人人参与花博会网上行得活动，还有很多教职工参与了花博园站点志愿者服务行列。在园区、社区中也开展了很多活动。相应得机构也担负起监管得