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小学英语游戏化教学对小学生创造力培养的研究论文

摘要：本文以小学英语游戏化教学为研究对象，旨在探讨其对小学生创造力培养的影响。通过分析游戏化教学的特点和优势，本文提出了游戏化教学在小学英语教学中的应用策略，以及如何通过游戏化教学有效培养小学生的创造力。

关键词：小学英语；游戏化教学；创造力；培养策略

一、引言

（一）1.背景介绍

随着教育改革的深入推进，小学英语教学越来越注重学生的全面发展。游戏化教学作为一种创新的教学方法，将游戏与教学相结合，以提高学生的学习兴趣和参与度。近年来，许多研究表明，游戏化教学对于小学生创造力的培养具有显著效果。然而，关于小学英语游戏化教学对小学生创造力培养的研究尚

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