苏教版四年级下册数学《认识多位数》复习课（课件）.pptx

苏教版四数学下册《认识多位数》复习课

想一想“认识多位数”学习了哪些知识？

01主要内容数位顺序表多位数的读法和写法近似数020403数的大小比较和改写

数位顺序表每相邻的两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫作十进制计数法。个级万级亿级……数级个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿一（个）数位计数单位…………

35061003006000000406061009000说出下面各数的组成万个亿万个

读出下面各数。读作：三百五十万六千一3506100读作：四千零六十亿六千一百万九千读作：三十亿零六百万读作：六千零二十万零七十3006000000406061009000

（1）从高位起，一级一级往下读；（2）读亿级、万级的数时，先按照个级的数的读法来读，然后在后面加上一个“亿”或“万”字；（3）每级末尾的0都不读，其他数位不管是一个0或连续几个0，都只读一个“零”。多位数的读法

4.写出下面各数，再说一说怎样写多位数。五千四百万十五万零六百三千一百四十万五千九亿七千一百万七百零三万零八十二十亿五千万写作：2050000000写作：971000000写作作：150600写作作：7030080

（1）从高位写起，一级一级往下写；（2）哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。多位数的写法

比较下面各数。98965（）100000410200（）40930052605（）688002900000000（）29亿=

（1）如果位数不同，那么位数多的数就大；（2）如果位数相同，要从最高位比起，最高位大得那个数就大，如果最高位相同，就一步一步往下比，以此类推，直到比出大小为止。数的大小比较

7700005050000出下面各数，再改写成用“万”作单位的数=77万=505万=1360万用“万”做单位：去掉个级的4个0，在数的末尾写上“万”字。

用“亿”做单位：去掉个级和万级的8个0，在数的末尾写上“万”字。

在改写成用“万”做单位的数和用“亿”作单位的数有什么相同点和不同点？相同点：都不改变原数的大小，所以都用“=”表示不同点：用“万”做单位的数：去掉个级的4个0，在数末尾写“万”字；用“亿”做单位的数：去掉个级和万级的8个0，在末尾写“亿”字。

1.省略“万”后面的尾数写近似数，要看千位上的数。2.如果千位上的数小于5，直接舍去个级，在万级后加个“万”字；如果千位上的数等于5或者大于5，就向万位进“1”,再舍去个级，写上“万”字。3.原数的大小改变了，所以用“≈”表示。

用“亿”做单位写出下列各数的近似数≈84亿8350000000209000000≈2亿

2.如果千万位上的数小于5，直接舍去万级和个级，在亿级后加个“亿”字；如果千万位上的数等于5或者大于5，就向亿位进“1”,再舍去万级和个级，写上“亿”字。1.省略“亿”后面的尾数写近似数，要看千万位上的数。3.原数的大小改变了，所以用“≈”表示。

近似数是省略某一位后面的尾数，所以用“四舍五入”法看保留到某一位后面一位；求近似数与原数比较，大小改变了，所以用“≈”表示。你觉得写一个数的近似数要注意什么？

改写和近似数的区别大小不同：改写不改变数的大小，与原数相等所以用“=”表示；近似数改变了数的大小，比原数大一点或者小一点，所以要用“≈”表示。方法不同：改写必须是整万数或整亿数，整万数是把个级的4个0用“万”表示，整亿数是把个级、万级的8个0用“亿”表示；近似数用的是“四舍五入法”。

万个写作：（)读作：（)写作：（)读作：（)写一写、读一读亿万个6004000六百万四千10030000000一百亿三千万

（1（）位数，它的最高位是（）位，3在（）位上，十万位上是（）。（2）6个千万、2个万和7个十组成的数是（）。（3）53040000000里有（）个亿和（）个万。8千万百万0600200705304000填空

（1）与百万位相邻的两个数位是（）A.十万位和万位