24秋初中数学七年级上册（配青岛版）35 专项突破提升(一) 有理数的相关问题.docx

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专项突破提升(一)

有理数的相关问题

类型一有理数大小的比较

1．(4分)已知a＝－23，b＝-122，c＝-15，则a，b，c的大小关系为(

A．a＜b＜c B．b＜a＜c

C．a＜c＜b D．c＜a＜b

2．(4分)下列各式正确的是(B)

A．－|－12|＞0 B．－79－

C．－|0.5|＞|－0.5| D．－(－2)2＞0

3．(4分)若－1a＜0，则a，1a，a2由小到大排列正确的是(C

A．a2a1a B．a1a

C．1aaa2 D．aa2

4．(4分)四种气体的液化温度(标准大气压)如下表，其中液化温度最低的气体是氦气．

气体

氧气

氢气

氮气

氦气

液化温度/℃

－183

－253

－195.8

－268

5．(8分)已知下列有理数，在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“＜”把这些数连接起来．

－5，＋3，－|－3.5|，0，－(－2)，－1.

解：－|－3.5|＝－3.5，－(－2)＝2.

在数轴上表示如图．

故－5＜－|－3.5|＜－1＜0＜－(－2)＜＋3.

类型二有理数的混合运算

6．(12分)计算：

(1)－8－(－12)＋(－16)＋11；

(2)－0.9＋25－8.1－7

(3)12-2

(4)32×-123－0.52×|－

解：(1)－8－(－12)＋(－16)＋11＝－8＋12－16＋11＝－1.

(2)－0.9＋25－8.1－75＝(－0.9－8.1)＋25-75＝－9

(3)12-23-56÷

＝12×(－36)－23×(－36)－56×

＝－18＋24＋30＝36.

(4)32×-123－0.52×|

＝32×-18

＝－4－2＝－6.

7．(8分)计算：

(1)(－28)÷7＋3×(－4)；

(2)－32÷3－14×(－2)3－(－1)2025

解：(1)(－28)÷7＋3×(－4)

＝－4＋(－12)＝－16.

(2)－32÷3－14×(－2)3－(－1)

＝－9÷3－14×(－8)＋

＝－3＋2＋1

＝－1＋1＝0.

8．(12分)请用简便方法计算：

(1)316

(2)25.7＋(－7.3)＋(－13.7)＋7.3；

(3)(－5)×-367＋(－7)×-367＋

(4)991718×(－9)

解：(1)31

＝3

＝1－10

＝－9.

(2)25.7＋(－7.3)＋(－13.7)＋7.3

＝(25.7－13.7)＋(－7.3＋7.3)

＝12＋0

＝12.

(3)(－5)×-367＋(－7)×-367

＝(－5－7＋12)×-3

＝0×-3

＝0.

(4)991718×(－

＝100-118×(

＝100×(－9)－118×(－

＝－900＋1

＝－89912

9．(8分)老师布置了一道练习题：计算(－16)÷14-1

小方与小王的解答过程如下：

小方的解答过程：

解：原式＝(－16)÷-112×12(

＝(－16)÷(－1)(第二步)

＝16.(第三步)

小王的解答过程：

解：原式＝(－16)÷14-13

＝－64－4(第二步)

＝－68.(第三步)

回答下列问题．

(1)①小方的解答过程中开始出现错误的是第二步；

②小王的解答过程中开始出现错误的是第一步．

(2)把正确的解题过程写出来．

解：(2)(－16)÷14-

＝(－16)÷-112

＝(－16)×(－12)×12

＝192×12＝2304.

10．(10分)阅读材料，回答下列问题．

通过计算容易发现：①12-13＝12×13；②1

(1)观察上面的3个算式，请写出一个像上面这样的算式：17-18＝17

(2)计算11×2

(3)探究上述运算规律，计算11×3+13×5+

解：(2)1

＝1－1

＝1－17＝6

(3)11×3+13×5

＝12

＝12×1-

11．(10分)定义一种新运算“⊙”，观察下列各式：1⊙3＝1×5＋3＝8，3⊙1＝3×5＋1＝16，5⊙4＝5×5＋4＝29．

回答下列问题：

(1)根据上面各式计算：4⊙3＝23，a⊙b＝5a＋b；

(2)若a≠b，那么a⊙b≠b⊙a；(填“＝”或“≠”)

(3)计算：－5⊙(－4⊙3)．

解：(1)4⊙3＝4×5＋3＝23，a⊙b＝5a＋b.

故答案为：23；5a＋b.

(2)因为a⊙b＝5a＋b，b⊙a＝5b＋a，

所以(a⊙b)－(b⊙a)＝(5a＋b)－(5b＋a)＝4a－4b.

因为a≠b，所以4a－4b≠0.

所以a⊙b≠b⊙a.

故答案为：≠.

(3)－5⊙(－4⊙3)＝－5⊙(－4×5＋3)＝－5⊙(－17)＝－5×5＋(－17)＝－42.

12．(12分)观察下面两个等式：2－13＝2×1